Schule, aber stabil Warum wir jetzt Haltung brauchen, um unser Bildungssystem zu demokratisieren

Die ehemalige Lehrerin und Bildungsaktivistin Gina Waibel verfolge ich schon lange auf Social Media und schätze sie sehr für ihre Menschlichkeit und stabilen Ansätze. Dass sie nun ein Sachbuch mit dem Titel "Schule, aber stabil" herausgebracht hat, freut mich als ebenfalls ehemalige Lehrerin und auch als Mutter sehr. Das Buch mit dem wunderschönen Farbschnitt ist ein Blickfang und liegt gut in der Hand, aber lohnt sich die Lektüre? Von mir gibt es als Antwort ein ganz eindeutiges JA! Es ist ein Buch, das gut recherchiert ist, sehr in die Tiefe geht und die Gegenwart und Zukunft der Kinder in Deutschland aus ganz vielen Perspektiven beleuchtet. Gleichzeitig liest es sich geschmeidig und ist höchst unterhaltsam. Es ist Buch, das zur Reflexion der Machtverhältnisse im System Schule anregt und nicht nur auf diverse Probleme zeigt, sondern auch ganz konkrete Lösungsansätze bietet. Auch ein Blick in die Lektüre-Empfehlungen lohnt sich sehr: alles großartige Bücher, die man gelesen haben muss. Da ich die meisten der Bücher kenne, ist auch in "Schule, aber stabil" vieles nicht neu für mich. Dennoch habe ich die Lektüre als kurzweilig und sehr bereichernd empfunden und wünsche mir, dass dieses Buch alle Lehrkräfte und Bildungspolitiker*innen in diesem Land lesen, "denn in einer hyperdiversen Gesellschaft sind diskriminierungskritische Lehrkräfte keine Option, sondern Voraussetzung".

Wichtig, mutig und absolut auf den Punkt! Gina Waibel wirft in ihrem Buch einen ganz genauen und dringend nötigen Blick auf unser Bildungssystem. Ehrlich und pointiert erzählt die Bildungsinfluencerin aus dem echten Schulalltag und räumt dabei ordentlich auf – allen voran mit dem Mythos rund um das angebliche „Neutralitätsgebot“. Es wird glasklar gezeigt, wie unverzichtbar eine feinfühlige, diskriminierungskritische Haltung bei Lehrkräften ist und warum Demokratiebildung an unseren Schultoren keinesfalls aufhören darf. Dieses Buch bewegt, rüttelt wach und zeigt, worauf es für die gerechte Zukunft unserer Kinder ankommt. Ich liebe die direkte, klare Art der Autorin einfach total! Ein rundum starkes Werk, das aufrüttelt und noch lange nachwirkt. Absolute Leseempfehlung - nicht nur für Personen die noch mit dem Bildungssystem zu tun haben!

Da ich Soziale Arbeit studiere, mein Sohn seit Kurzem die 1. Klasse der Grundschule besucht und er eine Behinderung hat, interessieren mich die Themen Bildungssystem, Rassismus, Diskriminierung und Chancengleichheit besonders. Deshalb war ich sehr gespannt auf dieses Buch. Gina Waibel ist mir bereits aus den sozialen Medien bekannt. Ich mag ihren Content und ihre Haltung sehr, weshalb ich mich auf das Buch gefreut habe. Schon das Inhaltsverzeichnis gibt einen guten Überblick über die zentralen Themen des Buches: Rassismus, Diskriminierung, der Rechtsruck und viele weitere Aspekte des Schulalltags. Die einzelnen Kapitel sind zusätzlich in viele kleinere Themenbereiche unterteilt, beispielsweise Kleiderordnung, Handyverbot oder Klassenchats. Dadurch ist das Buch übersichtlich aufgebaut und lässt sich auch gezielt zu einzelnen Themen lesen. Waibel benennt deutlich bestehende Missstände im Bildungssystem und zeigt auf, warum demokratiebildende Maßnahmen in Schulen so wichtig sind. Besonders gut gefällt mir dabei der alltagsnahe Zugang. Viele Themen werden verständlich aufgegriffen und so erklärt, dass man immer wieder einen Bezug zum eigenen Schul- oder Arbeitsalltag herstellen kann. Die Sprache des Buches ist bewusst modern und jugendlich gehalten. Das passt meiner Meinung nach gut zu den behandelten Themen und macht den Inhalt zugänglich. Gleichzeitig kann ich mir vorstellen, dass dieser Sprachstil bei älteren Leser:innen möglicherweise nicht so gut ankommt. Positiv hervorzuheben sind außerdem die Quellen und Endnoten, die die Aussagen belegen und dazu einladen, sich bei Interesse noch intensiver mit einzelnen Themen auseinanderzusetzen. Insgesamt ist das Buch für mich eine alltagsnahe und interessante Auseinandersetzung mit aktuellen Herausforderungen im Bildungssystem. Ich kann es mir besonders für Lehrer:innen, pädagogische Fachkräfte, Studierende und andere Menschen vorstellen, die sich mit Bildung, Diskriminierung und Chancengleichheit beschäftigen. Es regt dazu an, das eigene Handeln zu hinterfragen und die eigene Haltung im schulischen bzw. pädagogischen Kontext zu reflektieren.

Gina Waibel beschreibt Schule als einen Ort, der nicht außerhalb gesellschaftlicher und politischer Entwicklungen steht. Genau darin liegt für mich die große Stärke von SCHULE, ABER STABIL. Das Buch macht sichtbar, wie politische Entscheidungen, gesellschaftliche Debatten, Rassismus, Diskriminierung, Chancenungleichheit und Machtverhältnisse bis in den Schulalltag hineinwirken. Besonders wichtig finde ich, dass diese Perspektive von einer Lehrerin kommt. Gina Waibel kennt die Strukturen, die Herausforderungen und die Verantwortung, die mit diesem Beruf verbunden sind, aus eigener Erfahrung. Sie schreibt verständlich und klar, ohne komplexe Themen zu vereinfachen. Dabei geht es immer wieder um die Frage, welche Haltung Lehrkräfte einnehmen und warum demokratische Verantwortung nicht mit parteipolitischer Einflussnahme verwechselt werden darf. Das Buch zeigt, wie viel Wissen notwendig ist, um Diskriminierung, rechte Ideologien und menschenfeindliche Botschaften überhaupt erkennen und einordnen zu können. Gleichzeitig macht es deutlich, dass Wissen allein nicht reicht. Lehrkräfte prägen mit, wie junge Menschen Demokratie, Teilhabe, Widerspruch und den Umgang mit Ausgrenzung erleben. Solche Bücher sind wichtig, weil Schule nicht nur Wissen vermittelt. Sie ist ein gesellschaftlicher Raum, in dem junge Menschen jeden Tag erfahren, wie ernst Menschenwürde und Gleichwertigkeit tatsächlich genommen werden. SCHULE, ABER STABIL ist deshalb für mich ein starkes Buch über Schule, Verantwortung und die Bedeutung einer klaren demokratischen Haltung.

Gina Waibels „Schule, aber stabil“ ist ein kluges, mutiges und zugleich ermutigendes Debattenbuch, das hinter die Türen von Klassenzimmern blickt und dabei weit mehr entdeckt als Stundenpläne, Noten und Lehrpläne. Aus ihrer eigenen Erfahrung im Schuldienst heraus widmet sie sich Fragen, die mitten in unsere Gesellschaft hineinreichen: Diskriminierung, Chancengleichheit, Demokratie, Zugehörigkeit und der Frage, welche Haltung Schule eigentlich vermitteln sollte. Besonders gelungen finde ich, dass Waibel nicht einfach den erhobenen Zeigefinger schwingt, sondern zum Nachdenken und Hinterfragen einlädt. Schule erscheint hier als ein lebendiger Ort, an dem täglich kleine Weichen für das spätere Miteinander gestellt werden. Ein Ort, an dem Kinder erfahren können: Meine Stimme zählt. Ich darf anders sein. Und Unterschiede müssen kein Grund sein, einander auszugrenzen. So liest sich dieses Buch stellenweise wie ein Blick hinter einen Vorhang: Man entdeckt Herausforderungen, aber ebenso Möglichkeiten. Zwischen klaren Worten und unbequemen Fragen schimmert immer wieder Hoffnung hervor. „Schule, aber stabil“ ist deshalb nicht nur Gesellschaftskritik, sondern vor allem ein Plädoyer für eine Schule, die Menschlichkeit, Vielfalt und demokratisches Miteinander nicht nur lehrt, sondern lebt. | 5