The link between theory and practice as a design achievement An exploratory study on teacher training students' initial experiences with educational theory and practice
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75,99 €
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
21.09.2026
Verlag
Our Knowledge PublishingSeitenzahl
144
Maße (L/B/H)
22/15/0,9 cm
Gewicht
233 g
Sprache
Englisch
EAN
9786630050936
The link between theory and practice is recognised by the students and shaped individually. This plays a central role in the initial learning processes, in the sense of familiarising students with the subject and the role of a teacher. Based on Max Wertheimer's theory of productive thinking, the approaches of learning circles following on from Alfred North Whitehead, and the fundamental insights of constructivist learning theory, it can be assumed that students, driven by the lecture topics - which aim to , and their initial practical experiences, will develop a structure of pedagogical thought and action, thereby individually constructing the theory-practice relationship on the basis of its constituent elements. These constructions are verbalised through a diary study and examined in terms of their sophistication and consistency.
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