La relación entre teoría y práctica como logro de diseño Un estudio exploratorio sobre las primeras experiencias de los estudiantes de magisterio con la teoría y la práctica de la pedagogía escolar
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75,99 €
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
21.09.2026
Verlag
Ediciones Nuestro ConocimientoSeitenzahl
152
Maße (L/B/H)
22/15/1 cm
Gewicht
244 g
Sprache
Spanisch
EAN
9786630023718
Los estudiantes perciben y dan forma de manera individual a la relación entre la teoría y la práctica. Esta relación desempeña un papel fundamental en los primeros procesos de aprendizaje, en el sentido de un acercamiento a la materia y al papel del profesor o la profesora. Partiendo de la teoría del pensamiento productivo de Max Wertheimer, los planteamientos de los círculos de aprendizaje inspirados en Alfred North Whitehead y las ideas fundamentales de la teoría constructivista del aprendizaje, cabe suponer que los estudiantes, impulsados por los temas de la clase magistral -que tiene como objetivo la , así como de las primeras experiencias prácticas, desarrollen una estructura de pensamiento y actuación pedagógicos y, con ello, construyan de forma individual la relación entre teoría y práctica a partir de sus componentes. Estas construcciones se verbalizan mediante un estudio basado en diarios y se analizan en cuanto a su diferenciación y coherencia.
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