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Instructional Design and Training Delivery

208,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

01.12.2009

Verlag

Wiley

Seitenzahl

800

Maße (L/B/H)

24,1/19,6/4,7 cm

Gewicht

1661 g

Auflage

Volume 1 edition

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-470-19068-5

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

01.12.2009

Verlag

Wiley

Seitenzahl

800

Maße (L/B/H)

24,1/19,6/4,7 cm

Gewicht

1661 g

Auflage

Volume 1 edition

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-470-19068-5

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Volumne One: Instructional Design and Training Delivery/ISPI-1.
     
    Introduction to Volume One.
     
    Part One: Foundations.
     
    1 Some Principles Underlying the Cognitive Approach to Instructional Design (Wellesley R. Foshay).
     
    2 A Principle-Based Model of Instructional Design (Kenneth H. Silber).
     
    3 Origins and Evolution of Instructional Systems Design (Michael Molenda).
     
    Part Two: Analysis.
     
    4 Collecting Analysis Data (Jeanne Hites Anderson).
     
    5 From Performance Analysis to Training Needs Assessment (Kerry J. Burner).
     
    6 Behavioral Task Analysis (Herbert H. Bell, Dee H. Andrews, Wallace H. Wulfeck II).
     
    7 Cognitive Task Analysis (Steven W. Villachica, Deborah L. Stone).
     
    Part Three: Instructional Strategies.
     
    8 An Analysis of the Failure of Electronic Media and Discovery-Based Learning: Evidence for the Performance Benefits of Guided Training Methods (Richard E. Clark, Kenneth Yates, Sean Early, Kathrine Moulton).
     
    9 Instructional Strategies for Receptive Learning Environments (Richard E. Mayer, Ruth Colvin Clark).
     
    10 Instructional Strategies for Directive Learning Environments (Ruth Colvin Clark, Richard E. Mayer).
     
    11 Assembling and Analyzing the Building Blocks of Problem-Based Learning Environments (David H. Jonassen).
     
    12 High Engagement Strategies in Simulation and Gaming (Conrad G. Bills).
     
    13 Video Game-Based Learning: An Emerging Paradigm for Instruction (Kurt D. Squire).
     
    14 Training Complex Psychomotor Performance Skills: A Part-Task Approach (Peter J. Fadde).
     
    Part Four: Evaluation.
     
    15 An Overview of Level Two Certification Processes (Sharon A. Shrock, William C. Coscarelli).
     
    16 The Role of Evaluation in Instructional Design (Steven M. Ross, Gary R. Morrison).
     
    Part Five: Management.
     
    17 Managing ID/Training Development and Delivery (Deborah Singer Dobson, Michael Singer Dobson, Ted Leemann, Kevin Forsberg).
     
    18 Managing Relationships in the Performance Improvement Process (Jane Ranshaw).
     
    19 Managing ID in the Context of a Training Organization (Heather C. Maitre, Susan A. Smith).
     
    About the Editors.
     
    About the Contributors.
     
    The International Society for Performance Instruction.
     
    Name Index.
     
    Subject Index.