Fachwissen lebendig vermitteln Das Methodenhandbuch für Trainer und Dozenten

Das Autorenteam: Dr. Juliane Meyerhoff studierte Biochemie und arbeitet seit 1999 als Pharma-Außendienst-Trainerin. Dr. Christoph Brühl studierte Chemie und arbeitet seit 1995 als Trainer eines großen deutschen Pharmaunternehmens für Pharma-Außendienstmitarbeiter. Auf ca. 200 Seiten werden Möglichkeiten aufgezeigt, wie Fachwissen lebendig vermittelt werden kann. Dabei kann das Autorenteam auf eigene langjährige Praxiserfahrung bei der Aus- bzw. Weiterbildung von Pharmareferentinnen/Pharmareferenten zurückgreifen. Der Band ist in zwei Teile gegliedert. Der erste Teil beschäftigt sich mit der Konzeption von Schulungen / Seminaren für Erwachsene. Es werden folgende Themen behandelt: Lernursache, Lernziele, Lerninhalte, Rahmenbedingungen, Planung, Vorbereitung, Unterricht und Evaluation. Der zweite Teil stellt eine Fülle von Methoden vor. Dabei bleibt es nicht nur bei der reinen Beschreibung. Es werden jeweils auch ihre Vor- und Nachteile sowie der Einsatzzweck und Variationsmöglichkeiten diskutiert. Gut strukturiert und mit einer Fülle von Methoden ist der Band eine Empfehlung für alle in der Erwachsenenbildung Tätigen, die Faktenwissen vermitte