Schulfußball - Ein Lehrbuch für den Sportunterricht

Inhaltsverzeichnis

INHALT
Einleitung ............................................................................................................................. 8
Kapitel 1: Bedingungen, um eine lernfördernde Umgebung zu schaffen ....................................................................................... 10
1.1 Analyse der Lerngruppe ........................................................................................................ 11
1.1.1 Der Gegensatz zwischen großen Bedenken und großer Freude ....................................................... 11
1.1.2 Die „vermeintlich“ Besten integrieren – Verein vs. Schule ....................................................... 13
1.1.3 Gruppenzusammensetzungen ....................................................... 14
1.2 Die Rahmenbedingungen .......................................................... 15
1.2.1 Stellenwert an der Schule ....................................................... 15
1.2.2 Material ....................................................... 16
1.3 Inhalte und Themen der beiden Unterrichtsreihen ................................................................... 17
1.3.1 Konkretisierung der Inhalte ....................................................... 17
1.3.2 Wahrnehmen, Entscheiden, Ausführen ....................................................... 22
1.3.3 Spielintelligenz und Kreativität ....................................................... 25
1.3.4 Technik und der Unterschied zwischen Korrektur und Feedback ....................................................... 26
1.3.5 Stundenaufbau: Auswahl der Spiel- und Übungsformen unter den Aspekten Bewegungszeit und Ballkontakte .............................. 30
Kapitel 2: Gesprächsführung und Coaching ........................................................................................................... 32
2.1 Von Anweisungen zu Impulsen ............................................................................................. 32
2.2 Feedback statt Korrektur .......................................................................................... 33
Kapitel 3: Das Spiel anpassen – die wichtigsten Tools, um ein Spiel zu verändern .......................................................... 38
3.1 Das Reglersystem ................................................................ 38
3.2 Veränderungen innerhalb technikorientierter Übungsformen ............................ 39
3.3 Veränderungen der Rahmenbedingungen bei Spielformen ...................................... 40
3.4 Veränderungen durch Regeln bei Spielformen ................................................................................. 42
3.5 Überblick über mögliche Regler und Beispiele ................................................................................. 45
Kapitel 4: Unterrichtsreihe „Fußball entdecken – Teil I: Technik“ ................................. 46
Stunde 1: Den Platz entdecken! ............................................................................................................... 48
Stunde 2: Schnell, sicher oder kreativ? – Einsatz unterschiedlicher Dribblingtechniken in verschiedenen Situationen ............................ 54
Stunde 3: Die Keimzelle des Spiels! – Einsatz von Finten im 1 gegen 1 ............................................. 62
Stunde 4: Das Runde muss ins Eckige – Torschussvarianten entdecken und erproben ............................... 68
Stunde 5: Ins Ziel passen! – Spielerische Möglichkeiten zum differenzierten Passspiel .................................................................... 74
Stunde 6: Wir nähern uns dem großen Spiel! – Vom 1 gegen 1 zum 4 gegen 4 ..................................................................... 80
Kapitel 5: Unterrichtsreihe „Fußball entdecken – Teil II: Taktik“ .................................... 84
Stunde 1: Richtung Tor – ein Ziel ansteuern .......................................................................................................... 85
Stunde 2: Vorbereitung ist alles – den Ball dem Ziel annähern ....................................... 92
Stunde 3: Verbesserung des Zusammenspiels ..................................................................................................... 99
Stunde 4: Clever die Lücken ausnutzen ...................................................................................................................... 108
Stunde 5: Entwischt – Gegnerbehinderung umgehen ...................................................................... 114
Stunde 6: Überzahl herausspielen und nutzen .............................................................................................. 120
Stunde 7: Gewinnen lernen – Turnier mit Auf- und Abstieg ................................................ 128
Anhang ............................................................................................................................ 130
1 Laufzettel .......................................................................................................... 130
2 Stationskarten .......................................................................................................... 132
3 Übungspool .......................................................................................................... 141
4 Turnierpläne .......................................................................................................... 153
5 Danke! .......................................................................................................... 154
6 Literaturverzeichnis .......................................................................................................... 155
7 Bildnachweis .......................................................................................................... 156

Schulfußball - Ein Lehrbuch für den Sportunterricht

Stundenbilder für die 5.-7. Klasse

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ab 16,99 €

Beschreibung

Details

ISBN

978-3-8403-7817-1

Auflage

1

Erscheinungsdatum

20.06.2022

Unterrichtsfächer

Sport

Klassenstufen

5. Klasse + weitere

Einband

Taschenbuch

Beschreibung

Details

ISBN

978-3-8403-7817-1

Auflage

1

Erscheinungsdatum

20.06.2022

Unterrichtsfächer

Sport

Klassenstufen

  • 5. Klasse
  • 6. Klasse
  • 7. Klasse

Einband

Taschenbuch

Verlag

Meyer & Meyer

Seitenzahl

160

Maße (L/B/H)

23,8/16,2/1,1 cm

Gewicht

386 g

Sprache

Deutsch

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    Einleitung ............................................................................................................................. 8
    Kapitel 1: Bedingungen, um eine lernfördernde Umgebung zu schaffen ....................................................................................... 10
    1.1 Analyse der Lerngruppe ........................................................................................................ 11
    1.1.1 Der Gegensatz zwischen großen Bedenken und großer Freude ....................................................... 11
    1.1.2 Die „vermeintlich“ Besten integrieren – Verein vs. Schule ....................................................... 13
    1.1.3 Gruppenzusammensetzungen ....................................................... 14
    1.2 Die Rahmenbedingungen .......................................................... 15
    1.2.1 Stellenwert an der Schule ....................................................... 15
    1.2.2 Material ....................................................... 16
    1.3 Inhalte und Themen der beiden Unterrichtsreihen ................................................................... 17
    1.3.1 Konkretisierung der Inhalte ....................................................... 17
    1.3.2 Wahrnehmen, Entscheiden, Ausführen ....................................................... 22
    1.3.3 Spielintelligenz und Kreativität ....................................................... 25
    1.3.4 Technik und der Unterschied zwischen Korrektur und Feedback ....................................................... 26
    1.3.5 Stundenaufbau: Auswahl der Spiel- und Übungsformen unter den Aspekten Bewegungszeit und Ballkontakte .............................. 30
    Kapitel 2: Gesprächsführung und Coaching ........................................................................................................... 32
    2.1 Von Anweisungen zu Impulsen ............................................................................................. 32
    2.2 Feedback statt Korrektur .......................................................................................... 33
    Kapitel 3: Das Spiel anpassen – die wichtigsten Tools, um ein Spiel zu verändern .......................................................... 38
    3.1 Das Reglersystem ................................................................ 38
    3.2 Veränderungen innerhalb technikorientierter Übungsformen ............................ 39
    3.3 Veränderungen der Rahmenbedingungen bei Spielformen ...................................... 40
    3.4 Veränderungen durch Regeln bei Spielformen ................................................................................. 42
    3.5 Überblick über mögliche Regler und Beispiele ................................................................................. 45
    Kapitel 4: Unterrichtsreihe „Fußball entdecken – Teil I: Technik“ ................................. 46
    Stunde 1: Den Platz entdecken! ............................................................................................................... 48
    Stunde 2: Schnell, sicher oder kreativ? – Einsatz unterschiedlicher Dribblingtechniken in verschiedenen Situationen ............................ 54
    Stunde 3: Die Keimzelle des Spiels! – Einsatz von Finten im 1 gegen 1 ............................................. 62
    Stunde 4: Das Runde muss ins Eckige – Torschussvarianten entdecken und erproben ............................... 68
    Stunde 5: Ins Ziel passen! – Spielerische Möglichkeiten zum differenzierten Passspiel .................................................................... 74
    Stunde 6: Wir nähern uns dem großen Spiel! – Vom 1 gegen 1 zum 4 gegen 4 ..................................................................... 80
    Kapitel 5: Unterrichtsreihe „Fußball entdecken – Teil II: Taktik“ .................................... 84
    Stunde 1: Richtung Tor – ein Ziel ansteuern .......................................................................................................... 85
    Stunde 2: Vorbereitung ist alles – den Ball dem Ziel annähern ....................................... 92
    Stunde 3: Verbesserung des Zusammenspiels ..................................................................................................... 99
    Stunde 4: Clever die Lücken ausnutzen ...................................................................................................................... 108
    Stunde 5: Entwischt – Gegnerbehinderung umgehen ...................................................................... 114
    Stunde 6: Überzahl herausspielen und nutzen .............................................................................................. 120
    Stunde 7: Gewinnen lernen – Turnier mit Auf- und Abstieg ................................................ 128
    Anhang ............................................................................................................................ 130
    1 Laufzettel .......................................................................................................... 130
    2 Stationskarten .......................................................................................................... 132
    3 Übungspool .......................................................................................................... 141
    4 Turnierpläne .......................................................................................................... 153
    5 Danke! .......................................................................................................... 154
    6 Literaturverzeichnis .......................................................................................................... 155
    7 Bildnachweis .......................................................................................................... 156