Die Anderen Eine Geschichte über das, was uns alle verbindet - Das relevanteste Bilderbuch unserer Zeit von DEIN SPIEGEL-Bestsellerautor Kobi Yamada für Kinder und Erwachsene

1) Kurze Inhaltsbeschreibung Zwei Kinder stehen an einer hohen Hecke und sprechen über die Menschen auf der anderen Seite. „Sie sind anders“, behauptet das eine Kind. Das andere fragt: „Wie meinst du das?“ Aus dieser einfachen Frage entwickelt sich ein Gespräch, in dem die beiden immer wildere Vermutungen anstellen. Sind die Anderen Monster? Können sie fliegen, haben sie Tentakel, sind es vielleicht Maschinen? Haben sie überhaupt Köpfe, Herzen, Gefühle? Nach und nach geraten die Gewissheiten ins Wanken, und schließlich fasst einer der beiden den Mut, selbst nachzusehen. 2) Cover und Gestaltung Das Cover ist fast ganz in Weiß und Grün gehalten. Eine riesige Hecke zieht sich schräg über das Bild. Ganz klein stehen davor zwei Jungen. Einer, der lächelnd zur Seite schaut, der andere, der zur Hecke hinaufblickt. Der Titel „Die Anderen“ schwebt in verschwommenen, schillernden Buchstaben hinter der Hecke, als gehöre er selbst zur anderen Seite. Diese Idee finde ich großartig. Schon das Cover zeigt, dass wir die Anderen nur unscharf sehen, solange etwas zwischen uns steht. 3) Illustrationen Die Hecke wandert im Verlauf des Buches. Erst verläuft sie schräg über die Seite, später sitzt sie im Falz und trennt die beiden Buchseiten. Die vorgestellten Anderen erscheinen als kleine Figuren, etwa als rot-orange Monster oder grüne, fledermausartige Wesen. 4) Thema und Umsetzung der Geschichte Es geht um Vorurteile, Ausgrenzung und die Angst vor dem Unbekannten. Klug finde ich, wie das Buch zeigt, dass Rassismus aus Gerüchten entsteht. Erst wer sich selbst befragt, erkennt die eigenen Vorurteile. Besonders gelungen finde ich, dass das Buch nicht erklärt, sondern fragt. Die beiden Kinder denken laut nach, und die Leserinnen und Leser denken mit. Die Fragen werden dabei immer menschlicher. Fühlen die Anderen sich manchmal einsam? Lieben sie ihre Familien? Haben sie Geburtstag? Das Ende ist vielleicht vorhersehbar, aber trotzdem berührend. Kinder dürfen die Antwort selbst finden, bevor sie sie sehen. 5) Sprache und Schreibstil Der Text ist sparsam und besteht fast nur aus dem Dialog der beiden Kinder. Durch die Dialogform eignet sich das Buch auch gut zum Vorlesen mit verteilten Rollen. 6) Figuren Die beiden Jungen stehen für zwei Haltungen. Der eine ist sich sicher, dass die Anderen anders sind. Der andere fragt nach und bleibt neugierig. Beide sind keine Bösewichte, sondern Kinder, die sich etwas zusammenreimen. Gerade dadurch können sich Kinder in beiden wiederfinden. 7) Vorleseerfahrung und Reaktion des Kindes Ich habe das Buch mit meinem 6-jährigen Kind gelesen. Es hat fleißig mitgeraten und die Fragen auf seine Weise beantwortet, einerseits anhand der Bilder und andererseits anhand seiner eigenen Erfahrungen. Dabei hat es auch an seinen dänischen Kindergarten gedacht. 8) Fazit und Empfehlung „Die Anderen“ ist ein stilles, kluges Bilderbuch über Vorurteile, das ohne erhobenen Zeigefinger auskommt. Die Hecke als Bild für das, was uns trennt, ist einfach und stark, die feinen Illustrationen laden zum genauen Hinschauen ein. Die Altersangabe ab 4 Jahren passt für die fantasievollen Vermutungen. Die eigentliche Tiefe des Buches erschließt sich nach meiner Einschätzung eher ab 5 bis 6 Jahren und reicht bis weit ins Grundschulalter. Ich empfehle es für Kita, Grundschule, Familie und ganz besonders für philosophische Gespräche mit Kindern.

»Es sind eben die Anderen. Die von da drüben. Sie sind nicht von hier.« Zwei Jungen im Gespräch miteinander. Sie befinden sich in einem Garten, während sich einer von ihnen fragt, was „sie“ denken und der andere Junge seine Frage, die laut gedacht wurde, nicht versteht. Es geht um „die Anderen“, hinter der Hecke. Der andere Junge wirkt noch ratloser und versteht es immer noch nicht. Was soll an ihnen so anders sein? Er wirkt interessiert und stellt viele Fragen, z.B. ob sie aufgrund ihrer Andersartigkeit Schuppen und Federn haben, vielleicht sogar Tentakel oder Maschinen sind. Der andere Junge verneint vehement. Anschließend kommt er auf menschliche Bedürfnisse zu sprechen und fragt, ob „die Anderen“ auch traurig wären, fühlen können und ein Herz sowie ein Gehirn besitzen. Alle Fragen werden bejaht. „Aber wer sind sie dann?“ fragt der Junge und will sich selbst ein eigenes Bild von „den Anderen“ machen. Er klettert über die Hecke. Er sieht, dass die Bezeichnung „die Anderen“ immer abhängig davon ist, auf welcher Seite man sich selbst befindet und von Vorurteilen geprägt ist. Er dagegen befürwortet den Weg des Miteinanders, bei dem man sich kennenlernt, damit es eben keine „Anderen“ gibt. Schließlich sind wir alle gemeinsam hier auf der Welt. Was für ein wichtiges Thema das der internationale Bestsellerautor Kobi Yamada hier aufgegriffen hat, wird Kindern vermutlich nicht so eindeutig wie uns Erwachsenen. Doch ist es nie früh genug, solche Bezeichnungen, geprägt von Vorurteilen, abzubauen und auch mal die Perspektive „der Anderen“ einzunehmen. Dadurch kann man realisieren, dass ein Miteinander viel mehr bewirken kann als ein Gegeneinander oder das Reden übereinander. Passend dazu hat Charles Santoso wunderschöne Illustrationen geliefert. Obwohl sich die Handlung relativ in Grenzen hält, ist das Gespräch der beiden Jungen inhaltlich von bedeutender Relevanz. Ein Buch, das zum Reflektieren des eigenen anregt, schließlich werten wir oft, indem wir manche Menschen als „anders“ bezeichnen, ohne diese überhaupt zu kennen. Und reden sodann über sie statt mit ihnen. „Die Anderen“ ist, wie es der Untertitel prägnant beschreibt „Eine Geschichte über das, was uns alle verbindet“ und somit ein Buch für jede Altersgruppe sowie ein Plädoyer für mehr Miteinander. »Ich frage mich, ob es wirklich ein Drüben gibt. Und vielleicht gibt es die Anderen ja auch nicht. Vielleicht sind das einfach wir.«

Die Tatsache, dass Bilderbücher in unserer Kultur eher als Kinderbücher angesehen werden, ist allgemein bekannt. Und auch bei diesem Buch ist es meiner Meinung nach wieder so, dass es Erwachsenen viel mehr geben kann als Kindern. Man kann Kindern mithilfe des Buchs vielleicht den Grundgedanken erklären, dass die Menschen im Grunde überall gleich sind - sie haben die gleichen Gefühle und Probleme, kämpfen mit denselben Sorgen und Ängsten und freuen sich über die gleichen Dinge. Dass es deshalb unsinnig ist, aufgrund von willkürlich gezogenen Grenzen negativ über bestimmte Nationalitäten oder ethnische Gruppen oder auch nur das Nachbardorf zu denken, können Kinder vielleicht aus dieser Geschichte lernen. Allerdings haben Kinder meiner Erfahrung nach damit sowieso viel weniger Probleme als Erwachsene. Deshalb sehe ich das Buch tatsächlich eher als Buch für jedermann. Die Zeichnungen sind sehr schön, aber für Kinder vielleicht auch ein bissl zu nüchtern. Am Anfang des Buchs gibt es ein paar lustigere Zeichnungen, danach wird es eher ziemlich klassisch. Nichtsdestotrotz finde ich, dass es ein hervorragendes Buch ist. Es hat mich beim Lesen sehr berührt. Die Menschheit, das sind wir alle, und wir alle leben gemeinsam genau hier - auf unserer Erde. Wir haben nur diese eine. Und alles, was wir gegeneinander unternehmen, ist einfach nur völlig unsinnig. Es ist eine Verschwendung von Kraft, Zeit und Ressourcen. Wir müssen miteinander unsere gemeinsamen Probleme lösen. Das kommt in dem Buch wirklich schön raus. Ein Plädoyer für mehr Menschlichkeit und ein Aufruf gegen Vorurteile.

Kobi Yamadas Geschichte „Die Anderen“ wird von den wunderschönen Illustrationen von Charles Santoso begleitet. In diesem tiefgründigen Bilderbuch geht es um zwei Kinder, die vor einem Zaun stehen und sich fragen, wer wohl die „Anderen“ dahinter sein könnten, wie sie aussehen und was sie fühlen. Während eines der Kinder von Vorurteilen geprägt ist und eher schlecht über die Menschen auf der anderen Seite spricht, stellt das andere Kind gezielt Fragen, die zum Nachdenken anregen. Als schließlich eines der Kinder auf die andere Seite des Zauns geht, verändert sich seine Perspektive. Plötzlich befindet es sich selbst „hier“, doch wo sind nun eigentlich die „Anderen“? Je mehr die Kinder darüber nachdenken, desto unsicherer werden sie, ob es überhaupt ein „Drüben“ und ein „Hier“ gibt. Auf subtile und zugleich eindringliche Weise behandelt das Buch die Themen Ausgrenzung und Vorurteile. Es regt dazu an, unsere eigenen Vorstellungen zu hinterfragen. Sind unsere Vorurteile tatsächlich begründet? Oder entstehen sie vielleicht einfach daraus, dass wir etwas oder jemanden nicht kennen? Und haben wir deshalb manchmal Angst vor dem Neuen und Unbekannten? Ein besonderes Highlight sind die wunderschönen Illustrationen, die die Geschichte auf ihre ganz eigene Weise erzählen und ihre Botschaft wunderbar unterstützen. Wer gerne Bilderbücher mit Diskussions- und Gesprächspotenzial vorliest, liegt mit diesem Buch genau richtig. Es regt zum Nachdenken und gemeinsamen Reflektieren an, ohne dabei belehrend zu wirken. Absolut empfehlenswert!

Zum Buch: Dieses Duo hat bereits einige Kinderbücher veröffentlicht, die sich für unterschiedliche Altersstufen eignen. In diesem Buch beschäftigen sie sich mit dem wichtigen Thema Ausgrenzung. Zwei Kinder unterhalten sich über die „Anderen“. Während eines der beiden eher abwertend über sie spricht, stellt das andere immer wieder Fragen, um zu verstehen, was diese „Anderen“ eigentlich anders macht. Zunächst geht es um Äußerlichkeiten: Haben sie Flügel oder Tentakel? Doch nach und nach werden die Fragen tiefgründiger. Sind sie manchmal traurig und weinen? Feiern sie mit ihrer Familie? Haben sie ähnliche Gefühle und Bedürfnisse wie wir? Am Ende kommen die beiden zu einer schönen Erkenntnis: Vielleicht gibt es gar kein richtiges „Hier“ und „Dort“. Was wäre, wenn die ganze Welt einfach ein „Hier“ ist? Meine Meinung: Ich liebe die tiefsinnigen Bücher dieses Autors und finde, dass die Illustrationen die Geschichte wie jedes Mal auf eine ganz besondere, sanfte Weise begleiten. Auch dieses Buch regt zum Nachdenken an, ohne dabei belehrend zu wirken. Besonders gut gefällt mir, wie sich die Fragen im Laufe der Geschichte verändern. Zunächst wird nach Äußerlichkeiten gefragt, doch nach und nach geht es um Gefühle, Bedürfnisse und menschliches Verhalten. Dadurch wird deutlich, dass vermeintliche Unterschiede oft gar nicht so groß sind, wenn man genauer hinschaut. Ich finde es schön, dass das Buch nicht einfach vorgibt, was die richtige Antwort ist, sondern dazu einlädt, selbst darüber nachzudenken. Gerade mit Kindern kann daraus ein tolles Gespräch entstehen: Wer sind eigentlich „die Anderen“? Und warum teilen wir Menschen überhaupt in „wir“ und „sie“ ein? Für mich ist genau das die Stärke dieses Buches. Es vermittelt eine wichtige Botschaft über Ausgrenzung und Zugehörigkeit, ohne mit erhobenem Zeigefinger daherzukommen. ✨ Ein wunderschön illustriertes Buch mit einer großen Frage: Was wäre, wenn es gar kein „Wir“ und „die Anderen“ gibt?