Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
10.04.2026
Verlag
BoD – Books on DemandSeitenzahl
304
Maße (L/B/H)
22,6/16/2,3 cm
Gewicht
634 g
Auflage
1
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-695-79754-7
Als ehemaliger Fluglehrer und Prüfer mit jahrzehntelanger Erfahrung ist es mir eine besondere Freude, dieses Geleitwort zum Werk von Barbaros Lohnes zu verfassen. Mit seinem Buch gelingt es dem Autor in bemerkenswerter Weise, eine bislang bestehende Lücke in der Ausbildung von Fluglehrerinnen und Fluglehrern in der Ultraleichtfliegerei zu schließen.
Die besondere Stärke dieses Werkes liegt in der gelungenen Verbindung aus fundierter pädagogisch-didaktischer Anleitung und lebendigen, praxisnahen Erlebnisberichten. Dadurch vermittelt es nicht nur fachliche Inhalte, sondern weckt zugleich Begeisterung für die Fliegerei und für die verantwortungsvolle Aufgabe der Ausbildung. Die pädagogischen, didaktischen und psychologischen Dimensionen werden anhand konkreter Kommunikations- und Interaktionssituationen zwischen Lehrenden und Flugschülerinnen bzw. Flugschülern anschaulich und nachvollziehbar dargestellt.
Zentrale Prinzipien wie Zutrauen, stressfreies Lernen sowie das schrittweise Erfahren und eigenständige Kontrollieren werden klar herausgearbeitet. Besonders hervorzuheben ist die Bedeutung der kritischen Selbstreflexion auf Seiten der Lehrenden, ein entscheidender Faktor für nachhaltigen Lernerfolg und hohe Ausbildungsqualität.
Das Buch richtet sich an eine breite Leserschaft: an angehende Fluglehrerinnen und Fluglehrer ebenso wie an aktive Pilotinnen und Piloten sowie erfahrene Ausbilder, die ihre eigene Praxis reflektieren und weiterentwickeln möchten. Darüber hinaus bietet es auch flugbegeisterten Menschen, die selbst nicht aktiv fliegen, einen fundierten und zugleich anschaulichen Einblick in die Welt der Fliegerei und ihre Ausbildung.
Der Fokus liegt bewusst auf der praktischen Umsetzung, sowohl am Boden als auch im Cockpit, die durch theoretische Hintergründe fundiert und verständlich gemacht wird. So entsteht ein klares Bild des Wechselspiels zwischen implizitem und explizitem Wissen: Erfahrungen sammeln, reflektieren, Feedback integrieren und daraus zunehmend automatisiertes, situationsgerechtes Handeln entwickeln. Über die Zeit führt dieser Prozess zu jener Handlungssicherheit und Expertise, die erfahrene Pilotinnen und Piloten auszeichnet.
Ich wünsche allen Leserinnen und Lesern eine anregende Lektüre, wertvolle Erkenntnisse und weiterhin viel Freude an unserem faszinierenden Luftsport.
Otto Stein, ehemaliger Vizepräsident AOPA Deutschland, Fluglehrer und Prüfer mit jahrzehntelanger Ausbildungserfahrung.
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