The Impact of High-Stakes Examinations on Classroom Teaching A Case Study Using Insights from Testing and Innovation Theory
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Beschreibung
It is widely believed that one of the most effective ways of creating change in an education system is by introducing or by re-designing high-stakes examinations. This method is not foolproof, however, as there are many factors which can affect the impact of such an innovation. This study analyses the...
Produktdetails
| ISBN |
978-0-521-54249-4 |
|---|---|
| Erscheinungsdatum |
12.01.2005 |
| Bundesländer |
Baden-Württemberg + weitere |
| Einband |
Taschenbuch |
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