Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-931050-81-8
Auflage
1. Auflage
Erscheinungsdatum
02.10.2015
Bundesländer
Baden-Württemberg + weitere
Unterrichtsfächer
Musik + weitere
Einband
Geheftet
Verlag
Techau VerlagSeitenzahl
32
Maße (L/B/H)
21/14,8/0,3 cm
Gewicht
25 g
Sprache
Deutsch
Rhythmen sind der ideale Einstieg ins Musizieren.
Einfache Rhythmen zu live eingespielten Perkussionsmusiken motivieren zum Mitspielen, zu Sprech- Bewegungs- und Lernspielen.
Zu jedem Rhythmus gibt es einen Text zum Mitsprechen, oft mit Bewegungsanregungen.
Rhythmen zum (Mit-) Spielen
vermitteln musikalische Grundfertigkeiten
stärken Rhythmus- und Taktgefühl
fördern Konzentration und Gemeinschaft
Die Möglichkeiten reichen von „Auflegen und Mitspielen” über kleine Spiele zwischendurch bis zu systematischen Übungseinheiten.
Die Rhythmen und Sprüche sind in Gruppen geordnet und können zu Handlungseinheiten verknüpft werden.
Auf der CD sind die 20 Rhythmen in drei Versionen zu hören. Beim ersten Mal wird der Rhythmus die ganze Zeit mitgespielt, beim zweiten Mal die halbe Zeit und in der dritten Version nur am Anfang.
Diese Abfolge der Rhythmen wird zuerst mit einem Klang gespielt, dann mit zwei oder drei verschiedenen Klängen. Für beide Spielarten gibt es eigene Noten.
Alle Stücke haben eine akustische Kennung durch Signale mit unterschiedlichen Instrumenten, so dass man die Stücke auf der CD auch finden kann, ohne die Nummer nachzuschlagen.
Allein mit diesen vorangestellten Kennungen kann man vielerlei Ratespiele machen.
Vervollständigt werden die Begleitungen durch zwei längere Percussionsstücke, mit denen man jeden Rjhytmus länger spielen kann und zu denen man auch eigene Rhythmen und Texte erfinden kann.
Einfache Rhythmen zu live eingespielten Perkussionsmusiken motivieren zum Mitspielen, zu Sprech- Bewegungs- und Lernspielen.
Zu jedem Rhythmus gibt es einen Text zum Mitsprechen, oft mit Bewegungsanregungen.
Rhythmen zum (Mit-) Spielen
vermitteln musikalische Grundfertigkeiten
stärken Rhythmus- und Taktgefühl
fördern Konzentration und Gemeinschaft
Die Möglichkeiten reichen von „Auflegen und Mitspielen” über kleine Spiele zwischendurch bis zu systematischen Übungseinheiten.
Die Rhythmen und Sprüche sind in Gruppen geordnet und können zu Handlungseinheiten verknüpft werden.
Auf der CD sind die 20 Rhythmen in drei Versionen zu hören. Beim ersten Mal wird der Rhythmus die ganze Zeit mitgespielt, beim zweiten Mal die halbe Zeit und in der dritten Version nur am Anfang.
Diese Abfolge der Rhythmen wird zuerst mit einem Klang gespielt, dann mit zwei oder drei verschiedenen Klängen. Für beide Spielarten gibt es eigene Noten.
Alle Stücke haben eine akustische Kennung durch Signale mit unterschiedlichen Instrumenten, so dass man die Stücke auf der CD auch finden kann, ohne die Nummer nachzuschlagen.
Allein mit diesen vorangestellten Kennungen kann man vielerlei Ratespiele machen.
Vervollständigt werden die Begleitungen durch zwei längere Percussionsstücke, mit denen man jeden Rjhytmus länger spielen kann und zu denen man auch eigene Rhythmen und Texte erfinden kann.
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