Modifizierte tatsächlich gestellte G9-Schulaufgaben der 9. Klasse in Chemie von bayerischen Gymnasien. Ausführliche Lösungen mit Hinweisen auf Fehler, die immer wieder gemacht werden. Nach LehrplanPLUS im G9.Es handelt sich um Original-Schulaufgaben von Nachhilfeschülern unseres Durchblicker Lernstudio Arndt. Diese bilden die Grundlage der Aufgaben in diesem Buch. Einmalig: Nur der Durchblicker Verlag stellt solche schulnahen Aufgaben zur Verfügung.Lernbereiche• Wie Chemiker denken und arbeiten• Kern-Hülle-Modell zum Energiestufenmodell und zum Ordnungsprinzip des gekürzten Periodensystems• Donator-Akzeptor-Konzept – Elektronenübergänge (Entladen und Bilden von Ionen)Schulaufgabe 1.1Aufgabe 1 a) Nomenklatur, Formelsprache, Valenzstrichformeln b) Nomenklatur, Reaktionsgleichungen c) Quantitative RechnungenAufgabe 2 Formelsprache, Bau des Periodensystems, IonenladungAufgabe 3 Formelsprache, Bau des Periodensystems, Ionenladung, Feinbau des Atoms, ElektronenverteilungAufgabe 4 a) Formelsprache, Reaktionsschema, Redoxreaktionen, Elektrolyse b) Quantitative Rechnungen, Gasgesetz c) Stoffkenntnisse, Reaktionsgleichungen, quantitative AnalyseAufgabe 5 a) Redoxreaktionen, Korrosion b) Quantitative Analyse, Stoffkenntnisse c) Quantitative Rechnungen, Ionenanalyse, Formelsprache, ElektrolyseSchulaufgabe 1.2Aufgabe 1 a) Formelsprache, Reaktionsgleichungen b) Formelsprache, Oxidationszahlen bestimmen c) Quantitative RechnungenAufgabe 2 a) Formelsprache, Reaktionsgleichungen b) StoffkenntnisseAufgabe 3 Formelsprache, Feinbau des AtomsAufgabe 4 Formelsprache, Bau des Periodensystems, IonenladungAufgabe 5 a) Reaktionsgleichungen, Oxidationszahlen bestimmen b) Quantitative Rechnungen, GasgesetzAufgabe 6 Massenspektrometer Schulaufgabe 1.3Aufgabe 1 a) und b) Quantitative Rechnungen c) Quantitative Rechnungen, GasgesetzAufgabe 2 a) Quantitative Rechnungen, Gasgesetz b) Formelsprache, ReaktionsgleichungenAufgabe 3 Ionenladung, Umgang mit dem PeriodensystemAufgabe 4 a) Formelsprache, Reaktionsgleichungen b) Oxidationszahlen c) Redoxreaktionen, OxidationszahlenAufgabe 5 a) Redoxreaktionen, Oxidationszahlen b) Quantitative Rechnungen c) StoffkenntnisAufgabe 6 universelles GasgesetzLernbereiche• Moleküle – Mit einfachen Orbitalmodell zum Elektronenpaarabstoßungsmodell• Wechselwirkungskonzept – Anziehung zwischen TeilchenSchulaufgabe 2.1Aufgabe 1 a) Formelsprache, Reaktionsgleichungen b) Formelsprache, Valenzstrichformel c) Quantitative RechnungenAufgabe 2 a) Mesomerie, Valenzstrichformeln b) VSEPR-Modell, Molekülgeometrie c) MolekülgeometrieAufgabe 3 Bindungspolarität, Wechselwirkungen, Nomenklatur, LöslichkeitAufgabe 4 Intermolekulare Wechselwirkungen, Molekülgeometrie, EektronendichteverteilungAufgabe 5 a) Valenzstrichformeln, IUPAC-Nomenklatur b) Quantitative AnalyseAufgabe 6 Nachweisreaktionen- und -technikenSchulaufgabe 2.2Aufgabe 1 a) Einfaches Orbitalmodell b) Einfaches Orbitalmodell, Hybridisierung, Molekülorbitale c) Räumlicher Aufbau von Molekülen, ElektronenpaarabstoßungsmodellAufgabe 2 a) Nomenklatur, Moleküldarstellung b) Elektronenpaarabstoßungsmodell, Molekülenergien c) Mesomerie d) Mesomerie, NomenklaturAufgabe 3 a) Löslichkeiten, Elektronendichteverteilung, Wechselwirkungen b) Strukturformeln, OxidationszahlenAufgabe 4 a) Nachweis funktioneller Gruppen, Reaktionsgleichungen b) Nachweis funktioneller Gruppen, ReaktionsgleichungenAufgabe 5 Molekülstruktur, Stoffliche Eigenschaften, WechselwirkungenSchulaufgabe 2.3Aufgabe 1 a) Einfaches Orbitalmodell b) Räumlicher Aufbau von Molekülen, ElektronenpaarabstoßungsmodellAufgabe 2 a) Reaktionsgleichungen b) VSEPR-Modell, MolekülgeometrieAufgabe 3 a) Strukturformeln b) Reaktionsgleichungen c) Quantitative Rechnungen, GasgesetzAufgabe 4 a) Intermolekulare Wechselwirkungen b) Elektronenverteilung, Bindungscharakter c) Intermolekulare WechselwirkungenAufgabe 5 a) Nomenklatur, Erdölprodukte b) Erdölprodukte, StoffkenntnisseAufgabe 6 Benzin, Quantitative Rechnungen