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  • Produktbild: Lingering with the Works of Ted T. Aoki
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Lingering with the Works of Ted T. Aoki Historical and Contemporary Significance for Curriculum Research and Practice

76,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

ISBN

978-1-03-215437-4

Erscheinungsdatum

25.09.2023

Einband

Taschenbuch

Herausgeber

Nicole Y. S. Lee + weitere

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

208

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,3 cm

Gewicht

360 g

Sprache

Englisch

Beschreibung

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ISBN

978-1-03-215437-4

Erscheinungsdatum

25.09.2023

Einband

Taschenbuch

Herausgeber

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

208

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,3 cm

Gewicht

360 g

Sprache

Englisch

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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    Nicole Y. S. Lee, Lesley E. Wong, and Joanne M. Ursino

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    Nicole Y. S. Lee

    1: Asking Who We Are in Place with Aoki's Poetics of Belonging
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    2: Whirling with Aoki at the Cross of Horizontal and Vertical Intentions: A Poet’s Pondering With/in Language and Light
    Anar Rajabali

    3: Finding the Human in the Middle of (In)visible Pandemics
    Nicole Y. S. Lee

    Interlude: Walking with Aoki by Rita Irwin

    Part 2: Arts-Based Education Research and Stories: Introduction
    Joanne M. Ursino

    4: An Aokian Sensibility at the Intersections of both and Arts-Based Research and Relations
    Joanne M. Ursino

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    7: Walking Across Contexts with Technology: An Aokian Methodology
    Lesley E. Wong

    8: Visualizing and Reconceptualizing Transformative Sustainability Learning through an Aokian Lens
    Kshamta Hunter

    9: Listen to What the Situation is Asking: Aoki and Music Education
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    Interlude: The Inspirited Curriculum by Peter Grimmett

    Part 4: Curriculum Theorizing: Introduction
    Nicole Y. S. Lee

    10: Thinking Creatively with Ted T. Aoki about Scholarship of Teaching and Learning
    Bruce Moghtader

    11: Lingering Notes: Sounds of Learning in Teacher Education
    Yu-Ling Lee

    12: Contemplating the Relation Between Theory and Practice Through Three Aoki Inspirited Themes Patricia Liu Baergen and Karen Meyer