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Produktbild: Developing Formative Assessment in STEM Classrooms

Developing Formative Assessment in STEM Classrooms

78,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

ISBN

978-1-03-273817-8

Erscheinungsdatum

27.10.2025

Einband

Taschenbuch

Herausgeber

Michel Grangeat + weitere

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

158

Maße (L/B/H)

24,4/17/0,9 cm

Gewicht

286 g

Sprache

Englisch

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Produktdetails

ISBN

978-1-03-273817-8

Erscheinungsdatum

27.10.2025

Einband

Taschenbuch

Herausgeber

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

158

Maße (L/B/H)

24,4/17/0,9 cm

Gewicht

286 g

Sprache

Englisch

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Foreword: Developing Formative Assessment in STEM Classrooms Introduction: Exploring assessment in STEM inquiry learning classrooms 1. Forms and functions of on-the-fly formative assessment conversations in physics inquiry lessons 2. French teachers' informal formative assessment in the context of inquiry-based learning 3. Making learning effective - quantity and quality of pre-service teachers' feedback 4. Analysing formal formative assessment activities in the context of inquiry at primary and upper secondary school in Switzerland 5. Development of teachers' perspective on formative peer assessment 6. The what, when & how factors: reflections on classroom assessment in the service of inquiry