schulheft 3/26 – 203 Friedensfähig oder kriegstüchtig? Beiträge gegen die Grammatik der Gewalt

Doris Lindner, Hochschulprofessorin für Bildungssoziologie, Menschenrechtspädagogik und ethnografische Schulforschung an der KPH Wien/Niederösterreich. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in der Analyse von Ausgrenzungsmechanismen und Diskriminierung in pädagogischen Handlungsfeldern. Sie ist Mitherausgeberin der Reihe »Brennpunkt Schule« (Kohlhammer); zuletzt erschienen: Schule ohne Diskriminierung. Strategien für die pädagogische Praxis (Kohlhammer, 2026).Julia Köhler, Studienprogrammleiterin am Zentrum für Lehrer*innenbildung, Universität Wien; Forschungsschwerpunkte sind Kulturelle Bildung und Lehrer*innenprofessionalität.Josef Mühlbauer, Universitätsassistent am Institut für Rechtswissenschaftliche Grundlagen der Universität Graz; Herausgeber zahlreicher Bücher im Bereich der kritischen Friedensforschung und Leiter des YouTube Kanals Varna Peace.Sabine Zelger, Hochschulprofessorin für Deutschdidaktik an der KPH Wien/NÖ, ist in der Lehrer:innenbildung der Primarund Sekundarstufe engagiert. Publikationen zuletzt: Frieden. ide 4/2024, hgg. mit Werner Wintersteiner; Politische Dimensionen der Deutschdidaktik. Berlin: Peter Lang 2025, hgg. mit Matthis Kepser.