Band 20
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
26.10.1999
Verlag
NomosSeitenzahl
226
Maße (L)
23 cm
Gewicht
350 g
Auflage
1
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-7890-6312-1
Medienkompetenz ist eine der zentralen Fertigkeiten in einer sich rasant entwickelnden Mediengesellschaft. Medienpädagogische Einrichtungen tragen dabei entscheidend zur Entwicklung von Medienkompetenzen bei Bürgerinnen und Bürgern jeden Alters bei.
Der Medienpädagogische Atlas Rheinland-Pfalz präsentiert alle Institutionen, Vereine, Organisationen, Initiativen und Gruppen in Rheinland-Pfalz, die medienpädagogische Aktivitäten organisieren und anbieten. Er soll Bürgerinnen und Bürgern helfen, Ansprechpartner/innen und Referenten für fachliche medienpädagogische Unterstützung, für Veranstaltungen oder auch Wettbewerbe mit medienpädagogischer Zielrichtung zu finden. Darüber hinaus gewährt der Atlas einen kritischen Einblick in inhaltliche und geographische Bestandsdefizite medienpädagogischer Arbeit in Rheinland-Pfalz.
Die Autoren Hans-Bernd Brosius (Institutsleiter des Medien Instituts Ludwigshafen und Professor an der Universität München) und Dr. Stefan Weiler (wissenschaftlicher Mitarbeiter am Medien Institut Ludwigshafen) haben bereits zahlreiche empirische und praktische Studien zur Medienpädagogik publiziert.
Der Medienpädagogische Atlas Rheinland-Pfalz präsentiert alle Institutionen, Vereine, Organisationen, Initiativen und Gruppen in Rheinland-Pfalz, die medienpädagogische Aktivitäten organisieren und anbieten. Er soll Bürgerinnen und Bürgern helfen, Ansprechpartner/innen und Referenten für fachliche medienpädagogische Unterstützung, für Veranstaltungen oder auch Wettbewerbe mit medienpädagogischer Zielrichtung zu finden. Darüber hinaus gewährt der Atlas einen kritischen Einblick in inhaltliche und geographische Bestandsdefizite medienpädagogischer Arbeit in Rheinland-Pfalz.
Die Autoren Hans-Bernd Brosius (Institutsleiter des Medien Instituts Ludwigshafen und Professor an der Universität München) und Dr. Stefan Weiler (wissenschaftlicher Mitarbeiter am Medien Institut Ludwigshafen) haben bereits zahlreiche empirische und praktische Studien zur Medienpädagogik publiziert.
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