• Produktbild: Bildung und Geschlecht zwischen Moderne und Postmoderne
  • Produktbild: Bildung und Geschlecht zwischen Moderne und Postmoderne
Band 21

Bildung und Geschlecht zwischen Moderne und Postmoderne Zur Verknüpfung von Bildungs-, Biographie- und Genderforschung

54,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

30.04.2003

Abbildungen

273 S.

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

273

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,6 cm

Gewicht

361 g

Auflage

2003

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8100-3811-1

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

30.04.2003

Abbildungen

273 S.

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

273

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,6 cm

Gewicht

361 g

Auflage

2003

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8100-3811-1

Herstelleradresse

VS Verlag für Sozialw.
Abraham-Lincoln-Straße 46
65189 Wiesbaden
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Schenken Sie Ihren alten Schätzen ein zweites Leben und erhalten dafür eine Thalia Geschenkkarte.

Jetzt verkaufen
Jetzt verkaufen

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

  • Produktbild: Bildung und Geschlecht zwischen Moderne und Postmoderne
  • Produktbild: Bildung und Geschlecht zwischen Moderne und Postmoderne
  • 1. Einleitung.- 2. Bildung und Geschlecht zwischen Moderne und Postmoderne.- 2.1 Bildung zwischen Moderne und Postmoderne. Historische Bestimmungen und aktuelle Auslegungen.- 2.2 Geschlecht zwischen Moderne und Postmoderne. Von der Frauenforschung zur Geschlechterforschung.- 2.3 Bildung und Geschlecht: Theoretische Zusammenhänge.- 3. Methodologische und methodisehe Überlegungen.- 3.1 Zum Zusammenhang von Theorie und Empirie.- 3.2 Methoden - Konzepte.- 3.3 Eigenes methodisches Vorgehen.- 4. Auswertung der Interviews.- 4.1 „Dazu gehoren“. Geschlechtskonstruktionen und Lernprozesse bei Christiane Reimann.- 4.2 „Innere Zerrissenheit“: Geschlechtskonstruktionen und der Beginn eines Bildungsprozesses bei Ute Brandes.- 4.3 „Sich öffnen“: Geschlechtskonstruktionen, Bildungsprozess und Lernreflexionen bei Petra Kuhn.- 5. Bausteine einer Bildungstheorie, die Biographie und Geschlecht integriert.- 5.1 Zum Zusammenhang von Geschlechtskonstruktionen, Selbstbild und Lern- und Bildungsprozessen.- 5.2 Bildung und Geschlecht: theoretische und empirische Zusammenhänge.- 5.3 Bausteine einer Bildungstheorie.- 6. Literatur.