Psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter Ein entwicklungspsychopathologisches Lehrbuch

"Psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter" von Blanz befasst sich auf 566 Seiten mit der Diagnose, Klassifikation und Therapie von psychischen Erkrankungen. Dazu haben die Autoren ein ungewöhnliches aber brillantes Konzept entwickelt, um Licht in das Durcheinander dieses großen Themenbereiches zu bringen: Anders als in vielen bisherigen Lehrbüchern werden alle Störungen nach dem Verlauf bzw. der Entwicklung unterteilt. Daher der Untertitel "Ein entwicklungspsychopathologisches Lehrbuch". Dieses Konzept ist einmalig aber bestechend einfach! Dazu ist das Lehr- und Fachbuch in zehn größere Teile gegliedert, so gibt es beispielsweise "Entwicklungsvarianten und Belastungsreaktionen" als in sich geschlossene Lerneinheit mit ca. 40 Seiten Umfang. Im Teil "Früh beginnende erwachsenentypische Störungen" sind zum Beispiel Substanzmissbrauch, depressive Störungen oder sexuelle Funktionsstörungen enthalten. Die meisten Kapitel beginnen mit einer sogenannten "Fallvignette", also einem Fallbeispiel. Dieses ist bewusst realistisch gehalten und umfasst auch Details wie Namen, Vorgeschichte, Symptome, Verläufe und ein aktuelles Problem. Anhand dieser Einleitung wird nun die Erkrankung umfassend erklärt! Dadurch fällt es einem extrem leicht, die Erkrankung zu lernen und auch zu behalten, denn die Geschichte des 17 jährigen Karstens, der die Wohnung seiner Mutter beschädigt und aktuell mit Selbstmord droht, ist für das Gehirn "interessanter" als wenn man sich Details einer abstrakten Störung merken soll. Dieses Lehrbuch und Nachschlagewerk ist didaktisch ausgefeilt und ist für Psychiater, Psychologen und Kinderärzte einerseits ein Fundus an Wissen zum Nachschlagen. Andererseits liest es sich so angenehm, dass es auch auf dem Nachttisch seinen berechtigten Platz hat.