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Neue Theorie der Schule Einführung in das Verstehen von Bildungssystemen

49,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

09.10.2008

Abbildungen

IX, 195 S.

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

195

Maße (L/B/H)

24/17/1,3 cm

Gewicht

398 g

Auflage

2., durchges. Auflage 2009

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-531-16032-0

Beschreibung

Rezension

"Helmut Fend beginnt seine lesenswerte und anregende 'Neue Theorie der Schule' mit einem Rückblick auf seine 'erste Theorie der Schule', was die im vorliegenden Band skizzierte Erweiterung anschlussfähig macht." Schulmanagement - Die zeitschrift für Schulleitung und Schulpraxis, 02/2007

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Taschenbuch

Erscheinungsdatum

09.10.2008

Abbildungen

IX, 195 S.

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

195

Maße (L/B/H)

24/17/1,3 cm

Gewicht

398 g

Auflage

2., durchges. Auflage 2009

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-531-16032-0

Herstelleradresse

VS Verlag für Sozialw.
Abraham-Lincoln-Straße 46
65189 Wiesbaden
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • Einleitung: Geschichte der Theorie der Schule.- Theorie und Empirie des Bildungswesens in der Moderne.- Das Bildungswesen verstehen: Neue soziologische Grundlagen einer Theorie der Schule.- Grundzüge der erweiterten Neuen Theorie der Schule: Das Bildungswesen als institutioneller Akteur der Menschenbildung.- Ein Blick zurück: Empirische Bildungsforschung und das Verstehen des Bildungswesens.- Bibliographie.