Evidence-Based Interventions for Students with Learning and Behavioral Challenges
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- Hardcover ausgewählt
- Taschenbuch
- eBook
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Sprache:Englisch
332,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
29.11.2007
Abbildungen
Tabellen, schwarz-weiss
Herausgeber
Morris Richard J. + weitereVerlag
Taylor & FrancisSeitenzahl
440
Maße (L/B/H)
26/18,3/2,8 cm
Gewicht
1017 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-0-415-96454-8
This book assembles into one volume summaries of school-based intervention research that relates to those who deal on a regular basis with the growing body of students having high-incidence learning disabilities and/or behavior disorders: special educators, school psychologists, and clinical child psychologists. Chapter authors begin with an overview of their topic followed by a brief section on historical perspectives before moving on to the main section a " a critical discussion of empirically based intervention procedures. In those instances where evidence-based prescriptions can legitimately be made, authors discuss best practices and the conditions (e.g., classroom environment, teacher expertise) under which these practices are most effective. A final section deals with policy issues.
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