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Produktbild: Geschichte Europas in der Frühen Neuzeit

Geschichte Europas in der Frühen Neuzeit Studienhandbuch 1500-1789

29,90 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

April 2009

Abbildungen

mit 192Abb. und Karten, 2 Über Kartentn. 24,5 cm

Verlag

Utb GmbH

Seitenzahl

407

Maße (L/B/H)

24,4/17,8/2,5 cm

Gewicht

819 g

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8252-8414-5

Beschreibung

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

April 2009

Abbildungen

mit 192Abb. und Karten, 2 Über Kartentn. 24,5 cm

Verlag

Utb GmbH

Seitenzahl

407

Maße (L/B/H)

24,4/17,8/2,5 cm

Gewicht

819 g

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8252-8414-5

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  • VORWORT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
    EINLEITUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
    1. GRUNDLEGUNG. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . 15
    1.1 Was ist die Geschichte der Frühen Neuzeit?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
    1.2 Aspekte der Epoche. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
    2. PROZESSE UND STRUKTUREN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
    2.1 Demographische Grundmuster . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . 27
    2.2 Der Haushalt als Wirtschafts- und Lebensgemeinschaft:
    Das „Ganze Haus“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
    2.2.1 Das Leitbild . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
    2.2.2 Haushaltsformen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
    2.3 Wirtschaftsordnungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
    2.3.1 Agrarverfassung und ländliche Produktion: „Refeudalisierung“
    und „Kommerzialisierung“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
    2.3.2 Gewerbliche Produktion: Zunftverfassung gegen „Frühkapitalismus“
    und „Proto-Industrialisierung“? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
    2.3.3 Europäischer Handel und Weltwirtschaft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
    2.4 Ständische Gesellschaft im Wandel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
    2.4.1 Der Adel als Stand . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
    2.4.2 Die Geistlichkeit als Stand und soziale Gruppe. . . . . . . . . . . . . . . . . 62
    2.4.3 Bürgertum und Stadtgesellschaft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
    2.4.4 Bauern und ländliche Gesellschaft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
    2.4.5 Das Militär in der frühneuzeitlichen Gesellschaft . . . . . . . . . . . . . . . 80
    2.4.6 Armut und Außenseiter in der frühneuzeitlichen Gesellschaft:
    Von der sozialen Disziplinierung zur „Kultur des Volkes“ . . . . . . . . . 89
    3. ZWISCHEN „STÄNDESTAAT“ UND „ABSOLUTISMUS“: HERRSCHAFTSBILDUNG
    UND HERRSCHAFTSFORMEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
    3.1 Herrschaftsformen in der Frühen Neuzeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
    3.1.1 Republiken und Republikanismus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
    3.1.2 Mischverfassungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
    3.1.3 Monarchien oder: Gab es „den“ Absolutismus? . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
    3.2 Herrschaftslegitimationen in der Frühen Neuzeit . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
    3.2.1 Rechtfertigung monarchischer Einherrschaft. . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
    3.2.2 Mischverfassungsdebatten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
    4. TRADITIONSBRÜCHE UND WERTEWANDEL: FRÜHNEUZEITLICHE
    „RECHTFERTIGUNGSNARRATIVE“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183
    4.1 Kirche und Welt – Politik und Religion. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
    4.1.1 Die Reformation als Umbruch oder Teil eines langfristigen Wandels? 186
    4.1.2 Konfessionelle Parität und Toleranz in Europa? . . . . . . . . . . . . . . . .. 210
    8
    4.1.3 Neue Normen und neue Narrative: Die Aufklärung . . . . . . . . . . . . . . 230
    4.2 Zwischen ständischen Rechtstraditionen und revolutionärem Umbruch . . 236
    4.2.1 Der Weg in die Unabhängigkeitserklärung der nordamerikanischen
    Kolonien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237
    4.2.2 Revolution in Europa: Die Französische Revolution . . . . . . . . . . . . . . 246
    5. DIE FRÜHNEUZEITLICHE GESELLSCHAFT IN IHREN GRENZEN . . . . . . . . 255
    5.1 Lebensphasen und Lebensformen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255
    5.1.1 Kindheit, Jugend, Alter, Heirat und Ehe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255
    5.1.2 Bildung, Ausbildung, Wissenschaft und die Strukturen der
    Kommunikation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 273
    5.2 Regionalität und national-konfessionelle Identität. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 288
    5.2.1 Europa in seinen Landschaften: Konfessionelle und religiösen Minderheiten .. 288
    5.2.2 Patriotismus – Regionalbewusstsein – Nationalbewusstsein . . . . . . . . 297
    5.2.3 Die Politik gegenüber den Nachbarn: Außenpolitik und
    Internationale Politik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 306
    6. DIE „EUROPÄISIERUNG“ DER WELT: DIE ANFÄNGE EUROPÄISCHER
    KOLONIEBILDUNGEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 321
    6.1 Beherrschungskolonien: Anfänge europäischer Expansion und der
    Aufbau der Kolonialreiche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 322
    6.1.1 Portugiesische und spanische Entdeckungsreisen: Der Weg aus
    der Alten Welt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 323
    6.1.2 Die spanischen und portugiesischen Kolonialreiche . . . . . . . . . . . . . . . 327
    6.1.3 Privilegierte Handelsgesellschaften: Die Niederländer in Übersee . . . 331
    6.2 Siedlungskolonien: Geschichte der englischen und französischen
    Kolonien in Nordamerika. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 333
    6.2.1 Die französische Kolonialpolitik: Neufrankreich 1608-1763 . . . . . . . . 334
    6.2.2 Die englischen Koloniegründungen seit 1607 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 337
    7. AUSBLICK: SCHLÜSSELTHEMEN DER EUROPÄISCHEN FRÜHEN NEUZEIT . . . . . 343
    7.1 „Modernisierung“ und Tradition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 343
    7.2 Religion und Politik. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . 346
    7.3 Repräsentationen sozialer Ordnungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .347
    7.4 Mikropolitik: Verwandtschaft, Freundschaft, Patronage. . . . . . . . . . . . . . .. 349
    7.5 Politische Kommunikation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 351
    8. ANHANG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 355
    Stammtafeln . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 357
    Glossar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 367
    Bibliographie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . 376
    Abbildungsnachweis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 387
    Sach-, Namens- und Ortsverzeichnis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 388