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Produktbild: Teaching: Professionalisation, Development and Leadership
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Teaching: Professionalisation, Development and Leadership Festschrift for Professor Eric Hoyle

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93,99 € UVP 106,99 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

19.10.2010

Abbildungen

XIV, 317 p.

Herausgeber

David Johnson + weitere

Verlag

Springer Netherland

Seitenzahl

317

Maße (L/B/H)

23,5/15,5/1,9 cm

Gewicht

505 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-90-481-7798-1

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Produktdetails

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Taschenbuch

Erscheinungsdatum

19.10.2010

Abbildungen

XIV, 317 p.

Herausgeber

Verlag

Springer Netherland

Seitenzahl

317

Maße (L/B/H)

23,5/15,5/1,9 cm

Gewicht

505 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-90-481-7798-1

Herstelleradresse

Springer-Verlag KG
Sachsenplatz 4-6
1201 Wien
AT

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • The Professionalization of Teaching.- Hoyle: Ambiguity, Serendipity, and Playfulness.- The Predicament of the Teaching Profession and the Revival of Professional Authority: A Parsonian Perspective.- Under ‘Constant Bombardment’: Work Intensification and the Teachers' Role.- Teacher Professionalization in Hong Kong: Historical Perspectives.- Teacher Professional Identity Under Conditions of Constraint.- Teachers and Their Development.- Does the Teaching Profession Still Need Universities?.- Professional Development for School Improvement: Are Changing Balances of Control Leading to the Growth of a New Professionalism?.- Teacher Professionalism and Teacher Education in Hong Kong.- The Enablement of Teachers in the Developing World: Comparative Policy Perspectives.- Leadership and Management in Support of Teachers.- Professional Learning Communities and Teachers' Professional Development.- Towards Effective Management of a Reformed Teaching Profession.- Organization and Leadership in Education: Changing Direction.- The Development of Educational Leaders in Malaysia: The Creation of a Professional Community.- Teaching as a Profession: Personal Perspectives.- Professional Freedom: A Personal Perspective.- From Loose to Tight and Tight to Loose: How Old Concepts Provide New Insights.- The Place of Theory in the Professional Training of Teachers.- Comparative Perspectives on the Changing Roles of Teachers.- The Role of the Private Sector in Higher Education in Malaysia.- Changing Conceptions of Teaching as a Profession: Personal Reflections.