• Produktbild: Kontext und Kontingenz
  • Produktbild: Kontext und Kontingenz

Kontext und Kontingenz Kommunikationstheoretische Überlegungen zur Literaturhistoriographie. Mit einer Fallstudie zur Goethe-Rezeption des Jungen Deutschland

54,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.05.1995

Abbildungen

222 S. 7 Abb.

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

222

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,3 cm

Gewicht

301 g

Auflage

1995

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-531-12747-7

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.05.1995

Abbildungen

222 S. 7 Abb.

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

222

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,3 cm

Gewicht

301 g

Auflage

1995

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-531-12747-7

Herstelleradresse

VS Verlag für Sozialw.
Abraham-Lincoln-Straße 46
65189 Wiesbaden
DE

Email: GPSR Kontakt

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Schenken Sie Ihren alten Schätzen ein zweites Leben und erhalten dafür eine Thalia Geschenkkarte.

Jetzt verkaufen
Jetzt verkaufen

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

Weitere Artikel finden Sie in

  • Produktbild: Kontext und Kontingenz
  • Produktbild: Kontext und Kontingenz
  • Vorbemerkung.- I. Die Diskontinuität der Geschichte und die Kontingenz der Kommunikation.- 1. Textualismus, Kontextualismus, Funktionalismus: Die theoretischen Einsichten von Quentin Skinner und Thomas Nipperdey.- 2. Kommunikation als Differenz: Der Kommunikationsbegriff Niklas Luhmanns.- 3. Literaturhistoriographische Schlußfolgerungen.- II. Fallstudie: Die Goethe-Rezeption des Jungen Deutschland.- 1. Zur Kritik am methodischen Ansatz einiger repräsentativer Untersuchungen zum Jungen Deutschland.- 2. Heines Goethe-Rezeption in der Romantischen Schule und Ludwig Börne. Eine Denkschrift.- 3. Goethe in der Romantischen Schule.- 4. Goethe in Ludwig Börne. Eine Denkschrift.- 5. Schlußfolgerungen: Heine als Chamäleon?.- III. Ausblick.