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Neue Medien Zukunft? Ein Handbuch für die Jugendarbeit

54,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.01.1984

Herausgeber

Ingrid Breckner

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

192

Maße (L/B/H)

21,6/14/1,1 cm

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8100-0472-7

Beschreibung

Portrait

Ingrid Breckner ist Professorin für Stadt- und Regionalsoziologie an der HafenCity Universität Hamburg.

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.01.1984

Herausgeber

Ingrid Breckner

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

192

Maße (L/B/H)

21,6/14/1,1 cm

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8100-0472-7

Herstelleradresse

VS Verlag für Sozialw.
Abraham-Lincoln-Straße 46
65189 Wiesbaden
DE

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  • I. Jugendarbeit und Neue Medien.- Was geht uns das an?.- II. Jugend und Medien — Heute.- 1. Jugend — was ist das?.- 2. „Jugendprotest“ aktuell.- 3. Sozialisation durch Massenmedien.- 3.1 Medientheorien.- 3.2 Jugendliche und Medien-Nutzung.- 3.3 Jugendliche und Medien-Produktion.- 4. Offene Probleme.- III. Neue Medien — Was ist das eigentlich?.- 1. Was ist neu an den ‚Neuen Medien‘?.- 1.1 Ein neuer Verbund durch Breitband-Kabel.- 1.2 BIGFON — die Revolution.- 1.3 BIGFON — Das Kernstück des neuen Medienverbundes (Zusammenfassung).- — Die neue Technik.- — Was bedeutet das für Jugendliche?.- — Was bedeutet das für uns alle?.- 2. Die Bestandteile des neuen Medienverbundes.- 2.1 Rundfunkmedien im neuen Medienverbund.- 2.1.1 Rundfunk heute.- 2.1.2 Die geplanten Neuerungen im Rundfunkwesen.- — Die neue Technik.- — Was bedeutet das für Jugendliche?.- — Was bedeutet das für uns alle?.- 2.2 Die audiovisuellen Medien im neuen Medienverbund.- — Die neue Technik.- — Was bedeutet das für Jugen dliche?.- — Was bedeutet das für uns alle?.- 2.3 Telespiele und Heimcomputer.- — Die neue Technik.- — Was bedeutet das für Jugendliche?.- — Was bedeutet das für uns alle?.- 2.4 Neue Textmedien: Videotext, Kabeltext, Bildschirmtext.- — Die neue Technik.- — Was bedeutet das für Jugendliche?.- — Was bedeutet das für uns alle?.- 3. Was kosten die ‚Neuen Medien‘?.- 3.1 Kostendimensionen und Kostenakzeptanz.- 3.2 Die Finanzierung unter pädagogischen und gesellschaftspolitischen Gesichtspunkten.- 4. Wer ist dafür — wer ist dagegen?.- 4.1 Die Interessen der Befürworter.- 4.2 Die Interessen der Kritiker.- 5. Gesetzliche Grundlagen und medienpolitische Perspektiven.- 5.1 Zum Stand der rechtlichen Absicherung.- 5.2 Datenschutz und damit verbundene Probleme.- 5.3 Jugendschutz.- IV. Bilder der Medienzukunft, Hoffnungen und Befürchtungen — an den Beispielen Jugendarbeit, Arbeitswelt und Bildung.- — Das Jugendzentrum am Weiß-Schilling-Platz.- — Das Jugendzentrum Thomas Münzer.- — Heim und Arbeit.- — Die Betriebsversammlung in der Generatorenfabrik.- — Jedem seine Chance — das progressive Bildungs-system.- — Lernen kann man immer — Lemen durch Handeln.- V. Jugendarbeit und ‚Neue Medien ‘Positionen und Handlungsansätze.- 1. Positionen.- 1.1 Zur Verkabelung der Bundesrepublik als Grundlage der ‚Neuen Medien‘.- 1.2 Zum Kabelfemsehen.- — Grundsätzliche Positionen.- — Positionen zu Einzelfragen.- — Bedenken.- 1.3 Zu Kabeldiensten und neuen Textmedien.- — Grundsätzliche Positionen.- — Positionen zu Einzelfragen.- 1.4 Zu anderen ‚Neuen Medien‘.- 1.5 Kritische Einordnung der Stellungnahmen.- 2. Handlungsansätze der Jugendarbeit.- 2.1 Medienpädagogik.- 2.2 Einbindung der Jugendarbeit in die Entscheidungsprozesse der ‚Neuen Medien ‘bzw in die ‚Anti-Kabel-Gruppen‘.- 2.3 Aktionsbeschreibungen.- 2.3.1 Einzelaktionen.- — Arbeitsgemeinschaft des KJR München-Stadt.- — Arbeitsgruppe Kabelfemsehen in Neuperlach.- — Computerkurs im Selbstverwalteten Stadtteilzentrum Neuperlach.- — Arbeitskreis ‚Neue Medien ‘beim StJR Ludwigshafen.- 2.3.2 Gemeinsame Aktionen der Jugendringe.- VI. Materialien.- 1. Positionspapiere der Jugendverbände und-ringe.- 2. Sonstige Materialien (Bücher, Broschüren, Filme).- 3. Anschriften.- Statt eines Nachwortes.- Register.