Vor Ort
Merkzettel Warenkorb
  • Produktbild: Informatik und Lernen in der Informationsgesellschaft
  • Produktbild: Informatik und Lernen in der Informationsgesellschaft

Informatik und Lernen in der Informationsgesellschaft 7. GI-Fachtagung Informatik und Schule INFOS’97 Duisburg, 15.–18. September 1997

Aus der Reihe Informatik aktuell

54,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

03.09.1997

Abbildungen

XIII, mit 27 Abbildungen

Herausgeber

Heinz U. Hoppe + weitere

Verlag

Springer Berlin

Seitenzahl

234

Maße (L/B/H)

23,5/15,5/1,4 cm

Gewicht

391 g

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-540-63432-4

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

03.09.1997

Abbildungen

XIII, mit 27 Abbildungen

Herausgeber

Verlag

Springer Berlin

Seitenzahl

234

Maße (L/B/H)

23,5/15,5/1,4 cm

Gewicht

391 g

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-540-63432-4

Herstelleradresse

Springer-Verlag GmbH
Tiergartenstr. 17
69121 Heidelberg
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Schenken Sie Ihren alten Schätzen ein zweites Leben: Einfach Barcode scannen, Versandetikett ausdrucken, Bücher verschicken und Thalia Geschenkkarte erhalten.

Jetzt verkaufen
Jetzt verkaufen

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen

Informationen zu Bewertungen

Zur Abgabe einer Bewertung ist eine Anmeldung im Konto notwendig. Die Authentizität der Bewertungen wird von uns nicht überprüft. Wir behalten uns vor, Bewertungstexte, die unseren Richtlinien widersprechen, entsprechend zu kürzen oder zu löschen.

Die Bewertungen sind nach Format, Anzahl Sterne und Datum sortiert.

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kund*innen durch Ihre Meinung

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen filtern

Weitere Artikel finden Sie in
  • Produktbild: Informatik und Lernen in der Informationsgesellschaft
  • Produktbild: Informatik und Lernen in der Informationsgesellschaft
  • Grußwort der Ministerin für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen.- Schulen auf dem Weg in die Informationsgesellschaft — Duisburger Thesen 1997.- Hauptvorträge.- Werkzeug — Denkzeug — Spielzeug. Zehn Thesen über unseren Umgang mit Computern.- Authoring on the Fly.- ENLACES: The Chilean Educational Network.- Sektion 1: Sichtweisen der Informatik und neue Aspekte im Informatikunterricht.- Das ‘Computer-Weltbild’ von Lehrern.- Grundlegende Konzepte von Informations- und Kommunikationssystemen für den Informatikunterricht.- Ein Computer ist ein Computer ist ein Computer.- Verstehen, um zu gestalten: Informatikunterricht und Medienerziehung.- Sektion 2: Entwicklung von Lehr-/Lernsystemen.- ViACoBi: Ein Lehr-/Lernsystem zur Computergraphik und Bildverarbeitung mit unterschiedlichen Aufgabentypen.- POINTRA — ein intelligentes Lehrsystem für die Programmierung dynamischer Verweisstrukturen.- Ein interaktives System zum Erlernen von Fremdsprachen.- Sektion 3: Lehr-/Lernsysteme im Unterricht.- Innovative Lernsoftware für den Geometrieunterricht in der Sekundarstufe I.- MUSICO — Gestaltung. einer Musik-Lernumgebung für den Informatikunterricht der Sekundarstufe I.- Diskrete Modellierung und Simulation — Methoden und Werkzeuge für den Informatikunterricht.- Modellbildung im Informatikunterricht der Klasse 11.- Sektion 4: Schulen im Internet.- Unterrichtlicher Einsatz der Telekommunikation — Erfahrungen und Perspektiven aus der Sicht des Informatikunterrichts.- Entwicklung, Stand und Perspektive eines Landesschulnetzes in Sachsen-Anhalt.- Sektion 5: Multimediale Bildungsangebote.- Einsatz von multimedialen Lernsystemen im Informatikunterricht.- IKARUS — Multimediale Lernumgebung im Internet für die Lehrerbildung.- Virtuelles Labor — Nutzung vernetzter Multimediatechnologie.- Workshops und Tutorien.- Workshop: Schulen im Internet: Projekte und neue Lernkultur.- Workshop: Informatikcurriculum und Technologieentwicklung.- Workshop: Lehrerausbildung — Lehrerfortbildung.- Neue Objekttechnologien.