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Produktbild: Writing Scientific Research Articles

Writing Scientific Research Articles

33,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

10.05.2013

Verlag

John Wiley & Sons

Seitenzahl

236

Maße (L/B/H)

28/21,6/1,3 cm

Gewicht

605 g

Auflage

2nd ed.

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-118-57070-8

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

10.05.2013

Verlag

John Wiley & Sons

Seitenzahl

236

Maße (L/B/H)

28/21,6/1,3 cm

Gewicht

605 g

Auflage

2nd ed.

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-118-57070-8

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Writing Scientific Research Articles

  • Preface to the second edition ix

    Preface to the first edition xi

    Section 1: A framework for success 1

    1 How the book is organized, and why 3

    1.1 Getting started with writing for international publication 3

    1.2 Publishing in the international literature 4

    1.3 What do you need to know to select your target journal? 6

    1.4 Aims of this book 7

    1.5 How the book is structured 8

    2 Research article structures 11

    2.1 Conventional article structures: AIMRaD (Abstract, Introduction, Materials and methods, Results, and Discussion) and its variations 11

    3 Reviewers' criteria for evaluating manuscripts 17

    3.1 Titles as content signposts 18

    Section 2: When and how to write each article section 21

    4 Results as a "story": the key driver of an article 23

    5 Results: turning data into knowledge 25

    5.1 Figure, table, or text? 26

    5.2 Designing figures 26

    5.3 Designing tables 29

    5.4 Figure legends and table titles 31

    6 Writing about results 33

    6.1 Structure of Results sections 33

    6.2 Functions of Results sentences 34

    6.3 Verb tense in Results sections 34

    7 The Methods section 37

    7.1 Purpose of the Methods section 37

    7.2 Organizing Methods sections 38

    7.3 Use of passive and active verbs 39

    8 The Introduction 43

    8.1 Argument stages towards a compelling Introduction 43

    8.2 Stage 1: Locating your project within an existing field of scientific research 43

    8.3 Using references in Stages 2 and 3 47

    8.4 Avoiding plagiarism when using others' work 50

    8.5 Indicating the gap or research niche 51

    8.6 Stage 4: The statement of purpose or main activity 52

    8.7 Stages 5 and 6: Highlighting benefit and mapping the article 52

    8.8 Suggested process for drafting an Introduction 53

    8.9 Editing for logical flow 54

    9 The Discussion section 59

    9.1 Important structural issues 59

    9.2 Information elements to highlight the key messages 60

    9.3 Negotiating the strength of claims 62

    10 The title 65

    10.1 Strategy 1: Provide as much relevant information as possible, but be concise 65

    10.2 Strategy 2: Use keywords prominently 65

    10.3 Strategy 3: Choose strategically: noun phrase, statement, or question? 66

    10.4 Strategy 4: Avoid ambiguity in noun phrases 67

    11 The Abstract 69

    11.1 Why Abstracts are so important 69

    11.2 Selecting additional keywords 69

    11.3 Abstracts: typical information elements 69

    12 Writing review articles 73

    12.1 What editors want to publish 75

    12.2 The "take-home-message" of a review 75

    12.3 The structure of review articles 83

    12.4 Visual elements in review articles: tables, figures, and boxes 84

    12.5 Checklist for review article manuscripts 86

    12.6 Submission and revision of review articles 86

    Section 3: Getting your manuscript published 89

    13 Submitting a manuscript 91

    13.1 Five practices of successful authors 91

    13.2 Understanding the peer-review process 92

    13.3 Understanding the editor's role 93

    13.4 The contributor's covering letter 93

    13.5 Understanding the reviewer's role 94

    13.6 Understanding the editor's role (continued) 97

    14 How to respond to editors and reviewers 99 

    14.1 Rules of thumb 99

    14.2 How to deal with manuscript rejection 99

    14.3 How to deal with "conditional acceptance" or "revise and resubmit" 101

    15 A process for preparing a manuscript 109

    15.1 Initial preparation steps 109

    15.2 Editing procedures 110

    15.3 A pre-review checklist 113

    Section 4: Developing your writing and publication skills further 115

    16 Skill-development strategies for groups and individuals 117

    16.1 Journal clubs 117

    16.2 Writing groups 118

    16.3 Selecting feedback strategies for different purposes 118

    16.4 Becoming a reviewer 120

    16.5 Training for responding to reviewers 121

    17 Developing discipline-specific English skills 123

    17.1 Introduction 123

    17.2 Error types and editor expectations of language use 123

    17.3 Strategic (and acceptable!) language re-use: sentence templates 125

    17.4 More about noun phrases 128

    17.5 Concordancing: a tool for developing your discipline-specific English 129

    17.6 Using the English articles (a/an, the) appropriately in science writing 133

    17.7 Using "which" and "that" 136

    18 Writing funding proposals 139

    18.1 Introduction 139

    18.2 A process for preparing and submitting a funding proposal 140

    18.3 Easy mistakes to make 143

    Section 5: Provided example articles 145

    19 PEA1: Kaiser et al. (2003) 147

    20 PEA2: Britton-Simmons and Abbott (2008) 159

    21 PEA3: Ganci et al. (2012) 171

    Answer pages 185

    Appendix: Measures of journal impact and quality 213

    A.1 Journal impact 213

    A.2 Using indices of journal quality 214

    References 217

    Index 219