KI-Beratung Beta
Vor Ort
Merkzettel Warenkorb
Produktbild: Handbook of Response to Intervention and Multi-Tiered Systems of Support

Handbook of Response to Intervention and Multi-Tiered Systems of Support

175,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

16.10.2018

Abbildungen

Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Pullen Paige C. + weitere

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

380

Maße (L/B/H)

25,4/17,8/2 cm

Gewicht

713 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-62604-0

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

16.10.2018

Abbildungen

Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

380

Maße (L/B/H)

25,4/17,8/2 cm

Gewicht

713 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-62604-0

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Schenken Sie Ihren alten Schätzen ein zweites Leben und erhalten Sie dafür eine Thalia Geschenkkarte.

Jetzt verkaufen
Jetzt verkaufen

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

Weitere Artikel finden Sie in
Die Leseprobe wird geladen.
  • Produktbild: Handbook of Response to Intervention and Multi-Tiered Systems of Support

  • Foreword Section I: Trends and Issues in RTI and MTSS Introduction to Section I 1. Response to Intervention and Multi-Tiered Systems of Support: How Do They Differ and How Are They the Same, If at All 2. RTI: Controversies and Solutions 3. Response to Intervention, Multi-Tiered Systems of Support, and Federal Law: Analysis and Commentary 4. Politics and Science in the RTI Time: On the Classification and Identification of Learning Disabilities 5. Comprehensive, Integrated, Three-Tiered (Ci3T) Models of Prevention: The Role of Systematic Screening to Inform Instruction Section II: Roles and Responsibilities in the RTI Process Introduction to Section II 6. Problem Solving within an RTI Framework: Roles and Functions of Effective Teams 7. Leadership and Multi-Tiered Systems of Support 8. Preparing General and Special Education Preservice Teachers for Response to Intervention: A Practice-Based Approach 9. Parent and Student Involvement in Response to Intervention Models Section III: RTI/MTSS in Elementary Grades Introduction to Section III 10. Progress Monitoring in the Elementary Grades 11. Combining Reading Comprehension Instruction with Cognitive Training to Provide Intensive Intervention to At-Risk Students 12. Evidence-Based Writing Intervention: Three Tiers of Instruction for Elementary Students 13. Supporting the Mathematics Learning of Elementary Students Within a Multi-level Framework 14. Building a Growth Mindset within Data-Based Individualization: A Case Study of Two Students with Reading Disabilities Learning to Learn Section IV: RTI/MTSS in Secondary Grades Introduction to Section IV 15. Effects from Secondary Interventions and Approaches for the Prevention and Remediation of Mathematics Difficulties: Multi-Tiered Response-to-Intervention Instructional Models 16. Curriculum-Based Measurement for Secondary-School Students 17. Schoolwide PBIS in High Schools 18. RTI in Secondary Schools: Current Issues and Recommendations Index