Pädagogische Diagnostik

Pädagogische Diagnostik

Grundlagen und Methoden der Leistungsbeurteilung in der Schule

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Die reine Ziffernote als Ergebnis der Leistungsbeurteilung wird schon lange nicht mehr den Anforderungen gerecht, die an einen modernen kompetenz- und heterogenitätsorientierten Unterricht gestellt werden. In einem Unterricht, der auf »Lernen lernen« ausgerichtet ist, müssen die Leistungen, Fähigkeiten und Fertigkeiten differenziert ermittelt und bewertet werden. Hierzu liefert das Buch von Eiko Jürgens und Urban Lissmann einen kompakten und stets praxisbezogenen Überblick.

Dieses Grundlagenwerk gibt Lehrer/innen in Ausbildung und Praxis einen theoretisch fundierten Einblick in die Pädagogische Diagnostik. Es stellt anschaulich klassische und alternative Verfahren und Instrumente der Leistungsbeurteilung dar und setzt sie in Bezug zur Praxis und den Standards der Lehrerausbildung. »[…] für Erziehungswissenschaftler, Schulleitungen und Lehramtsstudierende eine besonders wertvolle Lektüre und ein wichtiges Kompendium.«
Witlov Vollstädt, Gemeinsam Lernen, 1.2017

Details

  • Verkaufsrang

    62279

  • Format

    PDF

  • Kopierschutz

    Nein

  • Family Sharing

    Ja

  • Text-to-Speech

    Ja

  • Erscheinungsdatum

    04.03.2015

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PDF

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  • Verkaufsrang

    62279

  • Erscheinungsdatum

    04.03.2015

  • Verlag Beltz
  • Seitenzahl

    208 (Printausgabe)

  • Dateigröße

    1844 KB

  • Auflage

    1. Auflage

  • Sprache

    Deutsch

  • EAN

    9783407293992

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