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Produktbild: Ethnic and Cultural Dimensions of Knowledge
Band 8

Ethnic and Cultural Dimensions of Knowledge

Aus der Reihe Knowledge and Space

49,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

06.11.2015

Abbildungen

X, 304 p.

Herausgeber

Peter Meusburger + weitere

Verlag

Springer

Seitenzahl

304

Maße (L/B/H)

24,1/16/2,2 cm

Gewicht

646 g

Auflage

1st ed. 2016

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-319-21899-1

Beschreibung

Portrait

Tim Freytag ist Professor am Lehrstuhl Humangeographie am Institut für Kulturgeographie der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg. Seine thematische Schwerpunkte sind: Bildungsgeographie, Sozial- und Kulturgeographie, Städte- und Metropolenforschung, Tourismusgeographie. Er ist Sprecher des Arbeitskreises Bildungsgeographie der Dt. Gesellschaft für Geographie (seit 2004).

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

06.11.2015

Abbildungen

X, 304 p.

Herausgeber

Verlag

Springer

Seitenzahl

304

Maße (L/B/H)

24,1/16/2,2 cm

Gewicht

646 g

Auflage

1st ed. 2016

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-319-21899-1

Herstelleradresse

Springer-Verlag GmbH
Europaplatz 3
69115 Heidelberg
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • Produktbild: Ethnic and Cultural Dimensions of Knowledge

  • 1. Cultural and Ethnic Dimensions of Knowledge: An Introduction.- 2. The School System as an Arena of Ethnic Conflicts.- 3. Race, Politics, and Geography in the Development of Public Schools in the Southern United States.- 4. Spatial Traditions of Knowledge and Education—Ethnic Groups in the United States Reconsidered.- 5. Educational Inequalities Reflecting Sociocultural and Geographical Embeddedness?—Exploring the Place of Hispanics and Hispanic Cultures in Higher Education and Research Institutions in New Mexico, the United States.- 6. Local Cultural Resource Knowledge, Identity, Representation, Schooling, and Education in Euro-Canadian Contexts.- 7. The Knowing in Indigenous Knowledge: Alternative Ways to View Development, Largely from a New Guinea Highlands’ Perspective.- 8. Local Knowledge as a Universal Social Product: A General Model and a Case from Southeast Asia.- 9. Local Knowledge and Global Concerns: Artificial Glaciers as a Focus of Environmental Knowledge and Development Interventions.- 10. Political Economy, Power, and the Erasure of Pastoralist Indigenous Knowledge in the Maghreb and Afghanistan.- 11.“Masawa—bogeokwa si tuta!”: Cultural and Cognitive Implications of the Trobriand Islanders’ Gradually Lossof Their Knowledge of How to Make a
    Masawa
    Canoe.- 12. Beyond Merry-Making: Customs of Indigenous Peoples and the Normative Functions of Ceremonies in Precolonial Igbo Societies.- 13 Knowledge, Behavior, and Culture: HIV/AIDS in Sub-Saharan Africa.