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Produktbild: Fachsprachen und Multimedia
Band 9

Fachsprachen und Multimedia

Aus der Reihe Angewandte Sprachwissenschaft

73,25 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

18.03.2002

Herausgeber

Franz Hebel + weitere

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

214

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,2 cm

Gewicht

290 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-35932-7

Beschreibung

Portrait

Die Herausgeber: Franz Hebel, Professor für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur am Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft der Technischen Universität Darmstadt. Hauptarbeitsgebiete: Didaktik des Deutschunterrichts besonders an beruflichen Schulen, Technik in Sprache und Literatur. Rudolf Hoberg, Professor für Sprachwissenschaft am Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft der Technischen Universität Darmstadt. Hauptarbeitsgebiete: Wortsemantik, Grammatik, sprachliche Normen, Fachsprachen, Rechtschreibung, Sprache und Beruf, Deutsch als Muttersprache und Deutsch als Fremdsprache. Karl-Heinz Jahn, Modellversuchskoordinator und Lehrbeauftragter am Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft der Technischen Universität Darmstadt. Hauptarbeitsgebiete: Deutsch an beruflichen Schulen, Fachsprachendidaktik, computergestützter Deutschunterricht.

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

18.03.2002

Herausgeber

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

214

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,2 cm

Gewicht

290 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-35932-7

EU-Ansprechpartner

Kolibri 360 GmbH
Ettore-Bugatti-Straße 6-14
51149 Köln
DE
produktsicherheit@kolibri360.de

Herstelleradresse

Peter Lang
Avenue du Théâtre 7
1005 Lausanne
CH
orders@peterlang.com

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  • Produktbild: Fachsprachen und Multimedia

  • Aus dem Inhalt
    : J.-D. Wörner: Modellversuche als Instrument der Deutschdidaktik – H. Holzapfel: Fachsprachen und multimediale Lernsysteme in der Berufsbildung – H.-R. Fluck/R. Hoberg/L. Siegrist: Textbank für Fachsprachen kontrastiv (deutsch-chinesisch) - Ein Forschungsprojekt – F. Hebel/R. Hoberg/K.-H. Jahn: Entwicklung einer Textbank zum fachsprachlichen Unterricht für ausländische Jugendliche an beruflichen Schulen – K.-H. Jahn: Kompetenzen für die Arbeit mit neuen Medien - Ein Lernfeldansatz für den Deutschunterricht an beruflichen Schulen – H.-R. Fluck: Fachsprachengebrauch in Unterrichtsmedien – W. Winter: Didaktische und methodische Perspektiven bei der Konzeption von Lern-CD-ROM – K.-H. Jahn: Textverstehen in der Berufsausbildung - Arbeit mit interaktiven Texten – M. Brechtel/K. Halama/K.-H. Jahn/M. Köhler-Knacker/J. Volavsek: Aufbau einer subjektiven Beziehung zum Internet – I. Blatt: Texte in der Berufsausbildung - Internet in der Berufsschule unter besonderer Berücksichtigung der schriftsprachlichen Fähigkeiten.