Vor Ort
Merkzettel Warenkorb
Produktbild: Intertextualität und Bildung – didaktische und fachliche Perspektiven
Band 66

Intertextualität und Bildung – didaktische und fachliche Perspektiven

Aus der Reihe Erziehungskonzeptionen und Praxis / Educational Concepts and Practice

92,95 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

22.08.2006

Herausgeber

Ralph Olsen + weitere

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

332

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,9 cm

Gewicht

430 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-54570-6

Beschreibung

Portrait

Die Herausgeber: Ralph Olsen, Geschäftsführender Rat des Instituts für deutsche Sprache und Literatur der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe; Schwerpunkt (u.a.): Erwerb literarischer Rezeptionskompetenzen von Hauptschülerinnen und -schülern. Hans-Bernhard Petermann, Oberstudienrat am Philosophisch-Theologischen Seminar der Pädagogischen Hochschule Heidelberg; Schwerpunkt (u.a.): Religionsphilosophie. Jutta Rymarczyk, Professorin für englische Sprache und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg; Schwerpunkt (u.a.): Kunstmedien im Fremdsprachenunterricht.

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

22.08.2006

Herausgeber

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

332

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,9 cm

Gewicht

430 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-54570-6

EU-Ansprechpartner

Kolibri 360 GmbH
Ettore-Bugatti-Straße 6-14
51149 Köln
DE
produktsicherheit@kolibri360.de

Herstelleradresse

Peter Lang
Avenue du Théâtre 7
1005 Lausanne
CH
orders@peterlang.com

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Schenken Sie Ihren alten Schätzen ein zweites Leben und erhalten dafür eine Thalia Geschenkkarte.

Jetzt verkaufen
Jetzt verkaufen

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

Weitere Artikel finden Sie in
  • Produktbild: Intertextualität und Bildung – didaktische und fachliche Perspektiven

  • Aus dem Inhalt
    : Ralph Olsen: ‘Intertextualität’ - eine gemeinsame didaktische Kategorie für geistes- und kulturwissenschaftliche Bildung in Schule und Hochschule? Zur Einführung – Gerhard Härle: Intertextualität - eine Herausforderung für Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik – Susanne Gölitzer: Poetry Slam - eine literarische Performance – Ralph Olsen: Musikalität in der Literatur. Eine Verortungsproblematik als Aufgabe einer intertextuell orientierten Literaturdidaktik – Andrea Brunner: Literarische Texte intertextuell präsentieren: Der Ansatz der Sprechwissenschaft und Sprecherziehung – Gina Weinkauff: «Wenn die Kinder artig sind...» - Doppelsinnigkeit und Intertextualität im Bilderbuch – Wolfgang Hallet: Was ist Intertextualität? Die Perspektive des Fremdsprachenunterrichts – Jutta Rymarczyk/Gabriela Scherer: Intertextualität im Literatur- und Fremdsprachenunterricht – Karin Vogt: Internet und Hypertext im Englischunterricht – Bärbel Diehr:
    Brit-Asian films
    im Englischunterricht - den britischen Kompromiss sichtbar machen – Christian Minuth: Texte zu Krieg und Frieden im Fremdsprachenunterricht – Carl-Peter Buschkühle: Interferenzen. Zum Verhältnis von Bild und Begriff in Werbung, Wissenschaft und Kunst – Gregor Pongratz: Ästhetisches Bilden mit Spielfilmen. Exemplarisch verdeutlicht an Spielfilmsequenzen aus
    Jenseits der Stille
    – Hans-Bernhard Petermann: Kann man das nicht einfacher sagen? - Probleme des Verstehens philosophischer Texte – Martin Bartels: Schöpferische Freiheit. ‘Intertextuelle’ Bezüge zwischen Philosophie und Literatur im Werk J.P. Sartres – Angelika Strotmann: Biblische Intertextualität. Die Taufe Jesu im Prolog des Markusevangeliums.