KI-Beratung Beta
Vor Ort
Merkzettel Warenkorb
Produktbild: Navigating Languages, Literacies and Identities

Navigating Languages, Literacies and Identities Religion in Young Lives

249,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

15.06.2016

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster,schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Lytra Vally + weitere

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

260

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,9 cm

Gewicht

532 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-82424-9

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

15.06.2016

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster,schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

260

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,9 cm

Gewicht

532 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-82424-9

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Schenken Sie Ihren alten Schätzen ein zweites Leben und erhalten Sie dafür eine Thalia Geschenkkarte.

Jetzt verkaufen
Jetzt verkaufen

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)
  • Produktbild: Navigating Languages, Literacies and Identities

  • Prologue

    Vally Lytra, Dinah Volk and Eve Gregory

    Introduction

    Vally Lytra, Dinah Volk and Eve Gregory

    Part I: Religious Practices at Home and across Generations

    1: Home Worship Service/Bible Reading/Reading Lesson: Syncretic Teaching and Learning in a Puerto Rican Family

    Dinah Volk

    2: Easter Celebrations at Home: Acquiring Symbolic Knowledge and Constructing Identities

    Ana Souza, Olga Barradas and Malgorzata Woodham

    3: Coming of Age: Amish Heritage Literacy Practices of Rumspringa, Adult Baptism, and Shunning

    Suzanne Rumsey

    Part II: Religious Education Classes and Places of Worship

    4: Socialization into Religious Sensation in Children's Catholic Religious

    Instruction

    Patricia Baquedano-López

    5: The "Responsive Reading" and Reading Responsively: Language, Literacy, and African American Student Learning in the Black Church

    Tryphenia B. Peele-Eady

    6: Heavenly Entextualisations: The Acquisition and Performance of Classical Religious Texts

    Andrey Rosowsky

    7: Moving across Languages, Literacies and Schooling Traditions

    Leslie C. Moore

    8: Children's Representations of the Temple in Text and Talk in a Tamil Hindu/Saiva Faith Community in London

    Vally Lytra, Eve Gregory and Arani Ilankuberan

    Part III: Bridging Home, School and Community

    9: Joseph .... Yusuf: Changing Names, Navigating Spaces, Articulating Identities

    Ambarin Mooznah Auleear Owodally

    10: Secular and Religious Literacies in Multilingual Hasidic Homes and Schools in Brooklyn

    Ayala Fader

    11: Engendering 'dispositions' in communicative and semiotic practices:

    Insights from the Nishkam nursery project

    Gopinder Kaur Sagoo

    12: Supporting children's learner identities through faith: Ghanaian Pentecostal and Bangladeshi Muslim communities in London

    Charmian Kenner, Amoafi Kwapong, Halimun Choudhury and Mahera Ruby

    Conclusion

    Susi Long