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Produktbild: Humanistische Pädagogik

Humanistische Pädagogik Anspruch, Möglichkeiten und Gefährdungen am Ausgang des 20. Jahrhunderts- Festschrift zum 68. Geburtstag von Ernst Hojer

71,80 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.08.1998

Abbildungen

2 Abbildungen

Herausgeber

Helmut Heim

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

221

Maße (L/B/H)

20,8/14,8/1,5 cm

Gewicht

300 g

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-33779-0

Beschreibung

Portrait

Der Herausgeber: Helmut Heim, Studium der Pädagogik, Philosophie, Psychologie, Soziologie und Sprecherziehung an der Universität Regensburg. Derzeit Vertretung eines Lehrstuhls für Pädagogik an der Universität Würzburg.

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Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.08.1998

Abbildungen

2 Abbildungen

Herausgeber

Helmut Heim

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

221

Maße (L/B/H)

20,8/14,8/1,5 cm

Gewicht

300 g

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-33779-0

EU-Ansprechpartner

Zeitfracht Medien GmbH
Ferdinand-Jühlke-Straße 7|99095|Erfurt|DE
produktsicherheit@zeitfracht.de

Herstelleradresse

Peter Lang
Avenue du Théâtre 7|1005|Lausanne|CH
orders@peterlang.com

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  • Produktbild: Humanistische Pädagogik

  • Aus dem Inhalt: Helmut Heim: Pädagogischer Humanismus nach seinem Ende - überholt und doch unaufgebbar? - Clemens Menze: Humanismus und Humanismuskritik in der Nachkriegspädagogik - Joachim Kopper: Philosophie als Grundlage humanistischer Pädagogik im Hinblick auf Kant - Winfried Böhm: Aurelius Augustinus und der prinzipielle Anfang des Humanismus - Erich Geissler: Allgemeinbildung - Wilhelm Brinkmann: Zum historischen Wandel des Generationenverhältnisses. Die Modernisierung der Kindheit als pädagogische Herausforderung - Günther Bittner: Entwicklungspsychologie der Lebensspanne - Individualisierungstheorem - Biographieansatz. Bausteine zu einer «neuen Anthropologie» - Peter Kapustin: Spiel - Sport - Kultur als Einheit? - Albert Reble: Die ehemalige Bismarckschule in Magdeburg - Margarete Götz: Die Polarisierung der Schulfrage in der Zeit des Nationalsozialismus - Elisabeth Neuhaus-Simon: Die Grundschule am Ausgang des 20. Jahrhunderts. Entwicklungen und Entwicklungstendenzen - Paul-Ludwig Weinacht: Wege zur gesellschaftlichen Entwicklung in Lateinamerika. Das chilenische Schulwesen - Christian Mayer: Betriebliche Bildung zwischen Humanismus. Hybris und Postmoderne. Ein Versuch.