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Produktbild: Lern- und Gedächtnispsychologie

Lern- und Gedächtnispsychologie

Aus der Reihe Springer-Lehrbuch

39,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Dieses Lehrbuch gibt einen Überblick über „klassische“ Theorien, Modelle und Studien der Lern- und Gedächtnispsychologie. Darüber hinaus behandelt es das Thema „zielgerichtetes Verhalten“ und wie dieses mit Lern- und Gedächtnisprozessen zusammenhängt. Es dient damit als Einführung in die für das Psychologiestudium...

Beschreibung

Dieses Lehrbuch gibt einen Überblick über „klassische“ Theorien, Modelle und Studien der Lern- und Gedächtnispsychologie. Darüber hinaus behandelt es das Thema „zielgerichtetes Verhalten“ und wie dieses mit Lern- und Gedächtnisprozessen zusammenhängt. Es dient damit als Einführung in die für das Psychologiestudium zentrale Grundlagenforschung zu Lern- und Gedächtnisprozessen, als Vertiefungslektüre in einigen ausgewählten Teilgebieten sowie als Fundament für die Anwendungsgebiete der Psychologie.

Rezension

“… Der gut strukturierte Aufbau ... unterstützt den Erwerb des Wissens: Lernziele, Zwischenüberschriften, Abbildungen, Tabellen und Kästen mit Fallstudien oder Exkursen illustrieren, klären und vertiefen das Gesagte ...” (Alexander Loretto, in: Schule, Heft 283, Mai 2016)

“Das Lehrbuch ist klar gegliedert. ... Das Lehrbuch vermittelt einen kompakten und aktuellen Überblick, der auch die Zusammenhänge im Blick hat und das gut verständlich ohne das Niveau darunter leiden zu lassen,. August 2016)

“... Mai 2016)

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

10.08.2016

Abbildungen

XVI, 223 S. 56 Abb. Mit Online-Extras.

Verlag Springer Berlin

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

10.08.2016

Abbildungen

XVI, 223 S. 56 Abb. Mit Online-Extras.

Verlag Springer Berlin
Seitenzahl

223

Maße (L/B/H)

24/16,8/1,3 cm

Gewicht

458 g

Farbe

Weiß / Messing

Auflage

2., überarbeitete Auflage 2017

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-662-49067-9

Herstelleradresse

Springer-Verlag GmbH
Europaplatz 3
69115 Heidelberg
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • Einleitung.- I. Lernen und semantisches Gedächtnis .-  Lernen als Bildung von Reiz-Reaktions-Verbindungen.- Lernen als Bildung von Verhaltens-Effekt-Beziehungen.- Der Erwerb willkürlichen, zielgerichteten Verhaltens beim Menschen.- Das semantische Gedächtnis: Bildung und Repräsentation konzeptuellen Wissens.- II. Episodisches Gedächtnis.- Einleitung zum episodischen Gedächtnis.- Mehrspeichermodelle: Unterscheidung von Kurz- und Langzeitgedächtnis.- Prozessmodelle: Das Behalten von Episoden als Funktion von Enkodier- und Abrufprozessen.- Systemmodelle: Sensorische und motorische Prozesse beim episodischen Erinnern.- Episodisches Gedächtnis und Hirnforschung: Systeme als funktional differenzierte Hirnstrukturen.