New Perspectives on Intercultural Language Research and Teaching Exploring Learners' Understandings of Texts from Other Cultures
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Produktdetails
Format
Kopierschutz
Ja
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Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
10.06.2016
Verlag
Taylor & Francis eBooksSeitenzahl
196 (Printausgabe)
Dateigröße
5208 KB
Sprache
Englisch
EAN
9781317204619
Illustrated by an empirical study of English as a Foreign Language reading in Argentina, this book argues for a different approach to the theoretical rationales and methodological designs typically used to investigate cultural understanding in reading, in particular foreign language reading. It presents an alternative approach which is more authentic in its methods, more educational in its purposes, and more supportive of international understanding as an aim of language teaching in general and English language teaching in particular.
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