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Produktbild: Geschichte der Pädagogik
Band 4524

Geschichte der Pädagogik

Aus der Reihe utb basics

22,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

12.06.2017

Abbildungen

40 schwarz-weiße Abbildungen

Verlag

Utb GmbH

Seitenzahl

322

Maße (L/B/H)

21,3/14,9/2,2 cm

Gewicht

490 g

Farbe

Graublau

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8252-4524-5

Beschreibung

Rezension

Aus: ekz-Informationsdienst 2017/30 – Reinhold Heckmann



Die 4 Autoren, allesamt Hochschullehrer, bieten nicht nur den üblichen Überblick über die Geschichte der Pädagogik von der Antike bis in die Gegenwart. Vielmehr stellen sie unseren westlichen pädagogischen Ansätzen auch Entwicklungen in nicht-europäischen kulturellen Kontexten und in nicht-christlichen Religionen gegenüber. Wie in der UTB-basics-Reihe üblich […] sind die Texte durchgängig durchdacht aufbereitet. […] Ein grundlegendes Studienbuch für erziehungswissenschaftliche Studiengänge, für Lehramts-Studierende und auch schon für Sekundarstufen-II-Schüler mit Leistungskursen im Fach Erziehungswissenschaft.

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

12.06.2017

Abbildungen

40 schwarz-weiße Abbildungen

Verlag

Utb GmbH

Seitenzahl

322

Maße (L/B/H)

21,3/14,9/2,2 cm

Gewicht

490 g

Farbe

Graublau

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8252-4524-5

Herstelleradresse

Brill I Schoeningh
Wollmarktstraße 115
33098 Paderborn
DE

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  • Produktbild: Geschichte der Pädagogik
  • Geschichte der Pädagogik – Einleitende Orientierungen 71. Antike (bis 313) – Von Mykene bis Kaiser Konstantin 151.1 Europäische Ausgangspunkte 151.2 Erziehung in den griechischen Stadtstaaten 281.3 Erziehung in der Oikumene des Mittelmeerraumes 361.4 Parallele Aufbrüche in der Achsenzeit 442. Mittelalter (313–1492) – Von Kaiser Konstantin bis Christoph Kolumbus 552.1 Erziehung als Alltagsgestaltung des Christentums 552.2 Erziehung als Wissensordnung des Christentums 642.3 Erziehung zwischen Humanismus und Mystik 722.4 Interkulturalität zwischen Konfrontation und Wissenstransfer 813. Frühe Neuzeit I (1492–1689) – Von Christoph Kolumbus bis zur Bill of Rights 933.1 Erziehung im Protestantismus des 16. und 17. Jahrhunderts 933.2 Erziehung im Katholizismus des 16. und 17. Jahrhunderts 1043.3 Pädagogik im Schatten des 30-jährigen Krieges – Zerstörung und Aufbruch 1123.4 Expansion und Eroberung – Die Pädagogik der Neuen Welt 1204. Frühe Neuzeit II (1689–1789) – Von der Bill of Rights bis zur Französischen Revolution 1354.1 Erziehung als Glaubensweg des Pietismus 1354.2 Erziehung unter den Vorzeichen der Aufklärung 1444.3 Erziehung als Formierung des Bürgers 1514.4 Erziehung an den Grenzen der Menschen- und Bürgerrechte 1585. Moderne I (1789–1920) – Von der Französischen Revolution bis zum Völkerbund 1695.1 Pädagogik als Wissenschaft 1695.2 Erziehung und die soziale Frage 1795.3 Pädagogik als Anwaltschaft für die Würde der Lebensalter 1895.4 Koloniale Kultivierung – Pädagogik als Assimilation und Vernichtung 1996. Moderne II (1920–1945) – Vom Völkerbund bis zur Gründung der UNO 2096.1 Erziehung als Vorbereitung individueller Freiheit 2096.2 Erziehung im Nationalsozialismus und Sowjetkommunismus 2196.3 Erziehung und die Ausdifferenzierung der Institutionen 2316.4 Erziehung und universale Menschenrechte 2397. Moderne III (1945–1992) – Von der Gründung der UNO bis zum Weltgipfel in Rio de Janeiro 2477.1 Pädagogik der zwei Wege – Der neue deutsche Bürger 2477.2 Pädagogik der 68er-Bewegung – Eine Zeitenwende 2557.3 Pädagogik zwischen Universalisierung und Pluralisierung 2647.4 Begegnung der Kulturen – Neue Ideale in der neuen Einen Welt 274Geschichte der Pädagogik – Ein Blick zurück nach vorn 289Quellenverzeichnis 295Bildquellen 301Personen-, Sach- und Werkregister 307