Der Lesezirkel als Weg zur Lernerautonomie im Englischunterricht Literatur kooperativ erfahren
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- Deutsch ausgewählt
76,30 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
28.12.2018
Herausgeber
Maria EisenmannVerlag
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der WissenschaftenSeitenzahl
320
Maße (L/B/H)
21,6/15,3/2,2 cm
Gewicht
381 g
Auflage
1
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-631-75875-5
Der Band untersucht die Wirkung des Lesezirkels auf Lernerautonomie im Englischunterricht. Mithilfe einer Fallstudie zeigt die Autorin auf, dass der Lesezirkel Binnendifferenzierung im Englischunterricht mit Literatur ermöglicht und damit eine Antwort auf die gegenwärtige Herausforderung der wachsenden Heterogenität der Schülerschaft im kompetenzorientierten Englischunterricht bietet. Die Sicht der Lernenden schlüsselt autonomieförderliche Lernbedingungen auf. Entscheidungsfreiheit, Kooperation und regelmäßige individuelle und gemeinsame Reflexionsphasen sind die Bausteine einer kooperativ-binnendifferenzierenden Praxis, die die persönliche Interaktion zwischen Lernenden und literarischen Texten in den Mittelpunkt rückt und Lernerautonomie freisetzt.
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