Produktbild: The Child Clinician's Report-Writing Handbook

The Child Clinician's Report-Writing Handbook

65,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

18.09.2019

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

384

Maße (L/B/H)

26,4/20/2,2 cm

Gewicht

840 g

Auflage

2. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4625-4069-3

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

18.09.2019

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

384

Maße (L/B/H)

26,4/20/2,2 cm

Gewicht

840 g

Auflage

2. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4625-4069-3

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Schenken Sie Ihren alten Schätzen ein zweites Leben und erhalten dafür eine Thalia Geschenkkarte.

Jetzt verkaufen
Jetzt verkaufen

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

Weitere Artikel finden Sie in

  • Produktbild: The Child Clinician's Report-Writing Handbook
  • Introduction
    I. Questions for Conducting a Psychological Evaluation of a Child or Adolescent
    1. Beginning the Interview
    2. Questions for Parents on Signs, Symptoms, and Behavior Patterns
    3. Observation Procedures and Questions for Children and Adolescents
    4. Questions for Teachers or Other Professionals
    5. The Formal Mental Status Exam with Children and Adolescents
    6. Ending the Interview
    II. Standard Terms and Statements for Wording Psychological Reports
    7. Beginning the Report
    8. Reasons for Referral
    9. History of Current Symptoms
    10. Medical and Psychiatric Background Information
    11. Developmental and Family History
    12. Academic and School History
    13. Behavioral Observations
    14. Attitude toward Testing
    15. Affective Symptoms and Mood/Anxiety Disorders
    16. Childhood Behavioral and Cognitive Disorders
    17. Home and Family
    18. School
    19. Social and Work Relationships, Recreational Activities
    20. General Guidelines for Presenting Test Results in a Report
    21. Tests of Intellectual Functioning
    22. Achievement Measures
    23. Tests of Language Functioning
    24. Memory Tests
    25. Tests of Visual-Spatial and Motor Skills
    26. Measures of Executive and Neuropsychological Functioning
    27. Measures of Emotional and Personality Functioning
    28. Behavior Rating Scales and Tests of Adaptive Functioning
    29. Diagnostic Statements/Impressions
    30. Summary of Findings and Conclusions
    31. Recommendations
    32. Closing Statements
    III. Special Circumstances and Useful Resources
    33. Writing for the Schools
    34. Treatment Planning
    35. Report Formats and Sample Reports
    36. Resources for Professionals
    37. Resources for Parents
    38. Medications
    39. Abbreviations in Common Use
    40. Useful Forms