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Produktbild: Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule

Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule Wege und Wirkungen am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg

Aus der Reihe Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft“ der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

29,90 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

16.10.2023

Herausgeber

Gerd Michelsen + weitere

Verlag

Verlag Barbara Budrich

Seitenzahl

193

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,3 cm

Gewicht

290 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8474-2154-2

Beschreibung

Portrait

Prof. Dr. Gerd Michelsen, Professor für Nachhaltigkeitsforschung, Leuphana Universität Lüneburg

Prof. Dr. Matthias Barth, Präsident der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde

Prof. Dr. Daniel Fischer, Professor für Sachunterricht und Bildung für nachhaltige Entwicklung, Leuphana Universität Lüneburg

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

16.10.2023

Herausgeber

Verlag

Verlag Barbara Budrich

Seitenzahl

193

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,3 cm

Gewicht

290 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8474-2154-2

Herstelleradresse

Verlag Barbara Budrich GmbH
Stauffenbergstr. 7
51379 Leverkusen
Deutschland
Email: info@budrich.de
Url: https://shop.budrich-academic.de
Telephone: +49 2171 7949150
Fax: +49 2171 344693

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  • Produktbild: Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule
  • Geleitwort
    1 Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule: Wege und Wirkungen am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg (Matthias Barth, Gerd Michelsen und Daniel Fischer)
    Mikroperspektive – Lehr-Lern-Settings
    2 Nachhaltigkeit in die Lehre! Herausforderungen und Erfahrungen (Gerd Michelsen und Ute Stoltenberg)
    3 Problem- und projektorientierte Lehre transdisziplinär gestalten (Annika Weiser, Stefanie Meyer, Philip Bernert und Daniel J. Lang)
    4 Das Glokale Curriculum – Interkulturelle Begegnungen durch Digitalisierung und Virtualität (Beatrice John und Guido Caniglia)
    5 Veränderungen erlebbar machen – Lernen durch gesellschaftliches Engagement (Jantje Halberstadt, Daniel Fischer und Mark Euler)
    Mesoperspektive – Studiengänge und -programme
    6 Change Agents für das 21. Jahrhundert ausbilden – Nachhaltigkeitswissenschaft als Studiengang (Matthias Barth)
    7 Disziplinäre Perspektiven erweitern: Nachhaltigkeit als Nebenfach (Minor Sustainability Science) (Daniel Fischer, Berta Martín-López und Gesche Keding)
    8 Der Leuphana Bachelor – im Zeichen politischer Bildung für nachhaltige Entwicklung (Sven Prien-Ribcke und Maik Adoßment)
    Makroperspektive – Wirkungen und Effekte
    9 Das Nachhaltigkeitskonzept Studierender im Studienverlauf: Einsichten aus einer Längsschnittstudie (Anna Sundermann)
    10 Absolvent:innen der Nachhaltigkeitswissenschaften – Karrierechancen und -profile (Matthias Barth)
    11 Professionalisierung und Resonanz – Die hochschuldidaktische Weiterbildung im Modul „Wissenschaft trägt Verantwortung“ (Sven Prien-Ribcke und Gerd Michelsen)
    12 Resümee: Bildung für nachhaltige Entwicklung – Impulse für die Hochschullandschaft (Daniel Fischer, Gerd Michelsen und Matthias Barth)
    Zu den Herausgebern
    Zu den Autor:innen