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Die Bedeutung der Sozialraumorientierung in der offenen Kinder- und Jugendarbeit

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Beschreibung

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Sozialpädagogik, Note: 3,0, Christian-Albrechts-Universität Kiel (Pädagogisches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: In der Arbeit soll erläutert werden, was für eine Bedeutung die Sozialraumorientierung auf das Arbeitsfeld der offenen Kinder-...

Beschreibung

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Sozialpädagogik, Note: 3,0, Christian-Albrechts-Universität Kiel (Pädagogisches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: In der Arbeit soll erläutert werden, was für eine Bedeutung die Sozialraumorientierung auf das Arbeitsfeld der offenen Kinder- und Jugendarbeit hat. Es wird zuerst die sozialraumorientierte Arbeit allgemein vorgestellt und der Ursprung dessen erläutert. Des Weiteren soll dann spezifisch die offene Kinder- und Jugendarbeit erläutert werden. Ferner sollen dort die Begriffe Aneignung und Raum in Beziehung gesetzt und auf die Kinder- und Jugendarbeit angewendet werden. Des Weiteren wird geklärt, was genau professionelles Handeln in diesem Bereich ist und welche Prinzipien und Konzepte die Sozialraumorientierung aufweist. Um nicht nur die Chancen der Sozialraumorientierung, sondern auch die Nachteile und Herausforderungen aufzuzeigen, werden im Abschluss auch die Herausforderungen für die Fachkräfte, die Kritik sowie aktuelle Diskurse aufgezeigt.

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Erscheinungsdatum

17.03.2022
Verlag GRIN
Seitenzahl

20 (Printausgabe)
Dateigröße

620 KB
Auflage

1. Auflage
Sprache

Deutsch
EAN

9783346607317
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