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Produktbild: Praxis der Kinderrechte an deutschen Schulen

Praxis der Kinderrechte an deutschen Schulen Eine Zwischenbilanz

Aus der Reihe Kinderrechte und Bildung

36,00 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

13.10.2022

Herausgeber

Adolf Bartz + weitere

Verlag

Debus Pädagogik

Seitenzahl

384

Maße (L/B/H)

20,8/14,9/2,2 cm

Gewicht

492 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-95414-192-0

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

13.10.2022

Herausgeber

Verlag

Debus Pädagogik

Seitenzahl

384

Maße (L/B/H)

20,8/14,9/2,2 cm

Gewicht

492 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-95414-192-0

Herstelleradresse

Debus Pädagogik Verlag
Adolf-Damaschke-Straße 10
65824 Schwalbach am Taunus
DE

Email: info@wochenschau-verlag.de

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  • Produktbild: Praxis der Kinderrechte an deutschen Schulen
  • Adolf Bartz, Katharina Gerarts, Lothar Krappmann und Claudia Lohrenscheit
    Vorwort

    Teil A: Zur Praxis der Kinderrechte in den Schulen

    In der Schulkultur

    Grundschule Lychen
    Kinderrechte umsetzen – implizit oder explizit? Überlegungen zur pädagogischen Praxis an der Pannwitz-Grundschule Lychen im Zusammenhang mit der Kinderrechtskonvention

    Anina Kleier, Nancy Riewoldt
    Demokratische Schulentwicklung, insbesondere im Unterricht – Ein Bericht aus der Grundschule Grumbrechtstraße in Hamburg

    Stefanie Bresgen, Dorle Mesch
    Ein schulisches Beschwerdemanagement stärkt Kinderrechte Konzept, Genese und Wirksamkeit

    Anette Schliebener
    Auf dem Weg zur Kinderrechte-Schulkultur. Die Gönser-Grund-Schule Butzbach

    Im Unterricht

    Anita Gross
    Das Lernen im Gleichschritt ist eine Illusion! Schulprogramm und Unterrichtsentwicklung an der Aachener Gemeinschaftsgrundschule Am Höfling

    Leyla Erfani-Boujar
    Menschenrechtsbildung im Unterricht

    In der Mediennutzung

    Christoph Schieb
    Kinderrechte als Schwerpunkt der Schulentwicklung – und welche Rolle digitale Medien dabei spielen können. Demokratie, Kinderrechte und Medien im Schulprofil der Grundschule Bad Münder

    Christiane von Kirchbach
    Schule in Zeiten von Corona: Wie können wichtige Kinderrechte gewahrt werden?

    Kinderrechtepraxis: Projekte über die Schule hinaus

    Martin Spätling, Didaktischer Leiter, sowie ein Schülerinterview mit Fabio Beij, Lilli Fourné (Jg. 8), Jonah Nowack , Polly Zoworka , Elena Lancé (Jg. 9)
    Lernkonzept, Kinderrechte und Global Goals an der 4. Gesamtschule Aachen

    Malte Kreyer
    Wir Kinder können was bewirken

    Diskriminierung und Inklusion

    Nikola Prkačin
    Achtung der Kindesrechte an der Gesamtschule Münster Mitte. Wie wir Rassismus und Diskriminierung entgegenwirken

    Sabina Salimovska
    Kinderrechte in Willkommensklassen

    Olenka Bordo Benavides
    Kinderrechte in pädagogischen Kontexten: Miteinander und voneinander lernen, um sich selbstbewusst gegen Diskriminierung zu behaupten

    Michael Geurtz, Dagmar Riecke, Matthias Fischer
    Hauptschule Drimborn Aachen: Wie wir Flüchtlingskindern zu ihrem Recht verhelfen

    Kinderrechtebildung

    Lenka Hertel, Beate Hunfeld, Nicole Schmitt unter Mitarbeit von Jasmine Gebhardt (Makista e. V.)
    Ganzheitliche Kinderrechtsbildung in der Grundschule – am Beispiel der Hans-Quick-Schule

    Autor*innenkonferenz: Eine Reflexion der Kinderrechtepraxis an deutschen Schulen

    Teil B: Konzepte und Perspektiven zur Kinderrechtepraxis in der Schule

    Gruppeninterview mit Sven Hohmann, Celina Krausch, Tara Runze, Finn Siebold und Miriam Weber, Moderation: Claudia Lohrenscheit
    Wie denken sozial und politisch engagierte Jugendliche über Kinderrechte in der Schule?

    Michael Töpler
    Kinderrechte aus Elternsicht. Das eigenartige Spannungsfeld von Kinderrechten und Elternrechten

    Elisabeth Stroetmann, Stefan Deines
    Kinderrechteschulen NRW: Ein kritischer Rückblick und ein zuversichtlicher Ausblick. Gelingensbedingungen und Herausforderungen

    Daniel Bertels, David Rott
    Kinderrechte als Thema in der Lehrer*innenbildung

    Perspektiven aus dem und für das Studium von angehenden Lehrpersonen

    Adolf Bartz
    Was Schüler*innen (und Lehrer*innen) brauchen

    Steuergruppe des Bündnisses „Bildung für eine demokratische Gesellschaft“
    Mit der jungen Generation für eine Bildung der Zukunft!

    Teil C: Nachlese der Herausgeber*innen

    Materialien und Hilfestellungen zur Kinderrechtepraxis in der Schule

    Grundprinzipien und schulrelevante Artikel des UN-Übereinkommens über die Rechte des Kindes (1989)

    Erklärung der Kultusministerkonferenz vom 3.3.2006 zur Umsetzung des Übereinkommens der Vereinten Nationen über die Rechte des Kindes

    Deutsches Kinderhilfswerk, Education Y, Deutsches Komitee für UNICEF, Makista. Kinderrechteschulen in Deutschland. Leitfaden. Kriterien für die Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention an Schulen

    Schulmitwirkung und Partizipationsrechte der Schüler*innen in den Schulgesetzen der Bundesländer

    Malte Kreyer
    Checklisten für die Schülervertretung

    Adolf Bartz
    Partizipation – von oben? Ein Beispiel aus Nordrhein-Westfalen

    Beitrag Grundschule Am Höfling Aachen
    Zeugnisformular

    Zusammenstellung:

    Adolf Bartz
    Empirische Befunde zum Zusammenhang von Bildung und sozialer Herkunft

    Kinderrechte – Online-Dokumente

    Literatur zur UN-Kinderrechtskonvention

    Verzeichnis der Autorinnen und Autoren