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Produktbild: Künstliche Intelligenz in der Kinder- und Jugendhilfe

Künstliche Intelligenz in der Kinder- und Jugendhilfe

29,90 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

11.11.2024

Abbildungen

2 Tabellen, 2 Tabellen, mit 7 Abbildungen

Herausgeber

Michael Macsenaere

Verlag

Ernst Reinhardt Verlag

Seitenzahl

136

Maße (L/B/H)

23,2/15/1 cm

Gewicht

234 g

Farbe

Lichtgrau / Kaffee

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-497-03272-3

Beschreibung

Portrait

Prof. Dr. rer. nat. habil. Michael Macsenaere, Diplom-Psychologe, ist Wissenschaftlicher Direktor des Instituts für Kinder und Jugendhilfe (IKJ). Er lehrt an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz und an der Hochschule Niederrhein.

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

11.11.2024

Abbildungen

2 Tabellen, 2 Tabellen, mit 7 Abbildungen

Herausgeber

Michael Macsenaere

Verlag

Ernst Reinhardt Verlag

Seitenzahl

136

Maße (L/B/H)

23,2/15/1 cm

Gewicht

234 g

Farbe

Lichtgrau / Kaffee

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-497-03272-3

Herstelleradresse

Reinhardt Ernst
Kemnatenstraße 46
80639 München
DE

Email: GPSR Kontakt

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  • Produktbild: Künstliche Intelligenz in der Kinder- und Jugendhilfe
  • Inhalt
    Vorwort 9
    I Grundlagen Künstlicher Intelligenz (KI) in der Kinder- und
    Jugendhilfe von Michael Macsenaere . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
    1 Was ist eine "Künstliche Intelligenz (KI)"? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
    2 KI: Ein historischer Abriss . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
    3 Daten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
    3.1 Bedeutung und Funktion der Daten für eine KI . . . . . . . . . . . . . . . . 18
    3.2 Welche Voraussetzungen müssen Daten erfüllen? . . . . . . . . . . . . . . 19
    4 Regulierung von KI und Datenschutz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
    4.1 EU Artificial Intelligence Act . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
    4.2 Empfehlungen zum Datenschutz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
    5 Einsatz von KI in der Kinder- und Jugendhilfe . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
    5.1 Diagnostik, Planung, Hilfedurchführung,
    Dokumentation und Monitoring . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
    5.2 Beratung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
    5.3 Bildung und kognitive Entwicklung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
    5.4 Verwaltung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
    5.5 Marketing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
    5.6 Textgenerierung und -bearbeitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
    5.7 Übersetzungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
    5.8 Audio-, Bild- und Videogestaltung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
    5.9 Kreativität . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
    5.10 Wissenschaftliches Arbeiten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
    6 Anwendungsrisiken und Limitation von KI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
    7 Praxistipps zur Nutzung von KI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
    7.1 Erste Schritte zur Nutzung von KI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
    7.2 Wie gelingt ein gutes Prompting? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
    II Erfahrungen mit KI in der Kinder- und Jugendhilfe 49
    1 KI-basiertes Assistenzsystem im Kinderschutzverfahren
    von Monika Feist-Ortmanns, Annette Sauer und Martin Brinkmann . . . . . . 50
    1.1 Entscheidungsfindung in Verfahren des intervenierenden
    Kinderschutzes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
    1.2 Mögliche Einsatzgebiete für KI-basierte Assistenzsysteme
    in
    Kinderschutzverfahren und sich hierbei jeweils ergebende
    Anforderungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
    1.3 Analyse und Verarbeitung der vorhandenen strukturierten und
    unstrukturierten Daten und Mustererkennung . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
    1.4 Regulatorischer Rahmen für KI-basierte Assistenzsysteme in
    Kinderschutzverfahren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
    1.5 Fachliche und ethische Aspekte der Einbindung von KI-basierten
    Assistenzsystemen in Kinderschutzverfahren . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
    1.6 Fazit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
    2 Die Akzeptanz von Künstlicher Intelligenz bei der Entscheidungsunterstützung
    in der Kinder- und Jugendhilfe von Robert