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Produktbild: Remediating Sound

Remediating Sound Repeatable Culture, YouTube and Music

Aus der Reihe New Approaches to Sound, Music, and Media

44,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

29.05.2025

Herausgeber

Holly Rogers + weitere

Verlag

Bloomsbury Publishing

Seitenzahl

324

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,8 cm

Gewicht

471 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-5013-8736-4

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

29.05.2025

Herausgeber

Verlag

Bloomsbury Publishing

Seitenzahl

324

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,8 cm

Gewicht

471 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-5013-8736-4

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Remediating Sound

  • Preface
    Jay Bolter, Georgia Institute of Technology, USA

    Introduction: "I feel like I've heard it before": The Musical Echoes of YouTube
    Holly Rogers, Goldsmiths, University of London, UK, Joana Freitas, CESEM - NOVA FCSH, Portugal, and João Francisco Porfírio, CESEM - NOVA FCSH, Portugal
    1. "Technology allows more people to do things": Artificial Intelligence, Mashups and Online Musical Creativity
    Christine Boone, University of North Carolina Asheville, USA, and Brian Drawert, University of North Carolina Asheville, USA
    2. From Contagion to Imitation: On Bass Drop Memes, Trolling Repertoires and the Legacy of Gabriel Tarde
    Edward Katrak Spencer, University of Oxford, UK
    3. Sincere, Authentic, Remediated: The Affective Labour and Cross Cultural Remediations of Music Video Reaction Videos on YouTube
    Michael Goddard, Goldsmiths, University of London, UK
    4. Internet Archiving: The Many Lives of Songs in the YouTube Age
    Henrik Smith Sivertsen, Royal Danish Library, Denmark
    5. Listening Through Social Media: Soundscape Composition, Collaboration and Networked Sonic Elongation
    Holly Rogers, Goldsmiths, University of London, UK
    6. "Only people with good imagination usually listens to this kind of music": On the Convergence of Musical Tags, Video Games and YouTube in the Epic Genre
    Joana Freitas, CESEM - NOVA FCSH, Portugal
    7. Of Clouds and Vapors: Transcending Ironic Distance in Networked Composition
    Jonas Wolf, GCSC, Justus-Liebig Universität Gießen, Germany
    8. Performing Beyond the Platform: Experiencing Musicking On and Through YouTube, TikTok and Instagram
    Juan Bermúdez, University of Vienna, Austria
    9. Library Music as the Soundtrack of YouTube
    Júlia Durand, CESEM - NOVA FCSH, Portugal
    10. Meme and Variations: How Video Mashups of John Coltrane's Giant Steps Became a Thing
    Scott B. Spencer, University of Southern California, USA
    11. 'Spinning Straw Into Gold': Nacho Video and the Exquisite Corpse of Fan-editing
    Lisa Perrott, University of Waikato, New Zealand
    12. Music Videos as Protest Communication
    Olu Jenzen, The University of Brighton, UK, Itir Erhart, Istanbul Bilgi University, Turkey, Hande Eslen-Ziya, University of Stavanger, Norway, Umut Korkut, Glasgow Caledonian University, UK, Aidan McGarry, Loughborough University, UK, and Derya Güçdemir, Independent Scholar, Turkey

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