Konflikte und Friedenssicherung Auf dem Weg zu einer neuen Weltordnung?
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- Deutsch ausgewählt
21,80 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-9884124-4-7
Auflage
1
Erscheinungsdatum
01.01.2025
Unterrichtsfächer
Politik, Sozialkunde, Gemeinschaftskunde
Schulformen
Sekundarstufe II
Einband
Taschenbuch
Verlag
KOHL VERLAG Der Verlag mit dem BaumSeitenzahl
80
Maße (L/B/H)
29,7/20,9/3,1 cm
Gewicht
235 g
Sprache
Deutsch
Unsere Welt befindet sich in einer Phase grundlegender Umbrüche. Neben dem Klimawandel prägen geopolitische Spannungen und Konflikte die Zeitgeschichte. Die bestehende Weltordnung wird zunehmend in Frage gestellt: Die USA erleben innenpolitische Herausforderungen, Europa zeigt sich in wichtigen Fragen uneinig, und Russland unter Wladimir Putin strebt nach alter Großmachtstellung. Mit dem Angriffskrieg gegen die Ukraine versucht Russland, seinen Einfluss in den ehemaligen Sowjetstaaten zu sichern und die westliche Allianz zu schwächen. Gleichzeitig verfolgt China das Ziel, bis 2049 die globale Führungsrolle zu übernehmen und Taiwan in das eigene Staatsgebiet einzugliedern. Staaten wie Indien, Brasilien, Südafrika, Saudi-Arabien und der Iran streben danach, der westlichen Vorherrschaft entgegenzutreten. Gemeinsam mit Russland und China bilden sie die BRICS-Staaten und definieren die Konturen einer neuen, multipolaren Weltordnung.
Dieses Arbeitsheft führt die Schüler in die zentralen Fragestellungen der Konfliktforschung ein. Es beleuchtet Definitionen von Konflikten und Kriegen, analysiert politische, wirtschaftliche und völkerrechtliche Interventionsmöglichkeiten und bewertet deren Effektivität. Die Schüler setzen sich mit den Strukturen multinationaler Organisationen wie der UNO, NATO, EU, OSZE und BRICS-Staaten auseinander. Darüber hinaus vermittelt das Heft ein fundiertes Verständnis der sicherheits- und außenpolitischen Grundlinien Deutschlands. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Analyse des russischen Angriffskrieges gegen die Ukraine.
Das Material ist vielseitig einsetzbar – sowohl im traditionellen Unterricht als auch in projekt- und themenorientierten Lernformaten. Es kombiniert erklärende Texte mit Arbeitsaufträgen, die durch Karten, Bilder, Rätsel wie Wortgitter und Internet-Recherchen ergänzt werden. Außerdem kann es um Methoden wie den Politikzyklus erweitert werden, um den Schülern eine tiefgreifende Auseinandersetzung mit den Themen Demokratie, Krieg und Frieden, Geopolitik, Krisenzeiten und Globalisierung zu ermöglichen.
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