Telling Tales Over Time Calendars, Clocks, and School Effectiveness
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
01.01.2013
Verlag
BrillSeitenzahl
194
Maße (L/B/H)
24/16/1,6 cm
Gewicht
500 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-94-6209-262-4
EAN
9789462092624
Using American and Canadian sources, stories are created to illustrate four themes about time and school effectiveness. The first three stories utilize access, attendance and testing as criteria associated with these eras of schooling. How will the story read in the fourth era, the digital age, which forces us to a reconsideration of time and its influence on education?
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