Ich wär so gern ... dachte das Erdmännchen. Kamishibai Bildkartenset Entdecken - Erzählen - Begreifen: Bilderbuchgeschichten. Eine lustige Tiergeschichte, um die eigenen Stärken zu erkennen
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- Deutsch ausgewählt
20,00 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Verkaufsrang
16921
Einband
Box
Altersempfehlung
3 - 6 Jahr(e)
Erscheinungsdatum
23.07.2025
Illustriert von
Stefanie Jeschke
Verlag
Don BoscoSeitenzahl
17
Maße (L/B/H)
42,2/30/1 cm
Gewicht
707 g
Farbe
Graugrün
Auflage
1
Sprache
Deutsch
EAN
4260694922934
Die beliebte Bilderbuchgeschichte von Werner Holzwarth für das Kamishibai-Erzähltheater
Wachsam beäugt das Erdmännchen seine Umgebung. Dabei bewundert es die anderen Zootiere: den lustigen Schimpansen, den starken Bären, den mächtigen Löwen. „So wäre ich auch gern!“, denkt das kleine Tier. Vor lauter Umherschauen bemerkt es gar nicht, wie sehr die anderen es selbst bewundern: für seine Aufmerksamkeit und seine Schnelligkeit.
Den Bilderbuch Klassiker „Ich wär so gern ... dachte das Erdmännchen“ von Werner Holzwarth gibt es jetzt als Bilderbuchgeschichte fürs Erzähltheater. Die großen Kamishibai-Karten sind perfekt für den Einsatz im Kindergarten oder in der Grundschule.
- Eine lustige Tiergeschichte in Erzählbildern, die hilft, eigene Stärken zu erkennen
- 17 Kamishibai-Bildkarten in A3 mit Illustrationen von Stefanie Jeschke inkl. Textvorlage
- Ein Erzähltheater, das das Selbstvertrauen von Kindern zwischen 3 und 6 Jahren stärkt
- Perfekt als Unterrichtsmaterial für den Ethik-Unterricht
- Ideal um sozial emotionale Kompetenzen in Kita, Vorschule und Grundschule zu fördern
Jeder ist einzigartig! Mit Erzählbildern über Individualität und Talente sprechen
Das Erdmännchen bewundert seine Zoonachbarn. Dabei bemerkt es gar nicht, wie sehr Löwe, Bär und Schimpanse es für seine Schnelligkeit verehren. Sobald sich der Vorhang des Kamishibai-Erzähltheaters hebt, erleben die Zuhörer:innen, wie die Stärken der Zootiere aufgezählt werden. Die Erzählbilder ermuntern auch schon jüngere Kinder, konzentriert zuzuhören und mitzumachen. Dabei haben Erzieher:innen und Lehrer:innen während des Erzählens mit dem Kamishibai die Gruppe immer im Blick. So können sie jederzeit auf Gesten, Gefühle und Verständnisfragen reagieren.
Diese lustige Kamishibai-Geschichte zeigt, dass jedes Kind eine besondere Stärke in sich schlummern hat – man muss sie nur erkennen.
Don Bosco Verlag für Pädagogik
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