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Produktbild: Liminal High School
Band 561

Liminal High School Life as a Teacher Student

Aus der Reihe Counterpoints

36,95 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

16.06.2025

Herausgeber

David Owen

Verlag

Peter Lang Publishing Inc. New York

Seitenzahl

230

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,4 cm

Gewicht

375 g

Auflage

1

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-63667-654-8

Beschreibung

Portrait

David P. Owen, Jr., is a liminal scholar who teaches and writes in a variety of fields in Augusta, Georgia. His works include calling you home (2021), Field Theory: Curriculum Studies at Work (2019), Fireflies: Memory, Identity, and Poetry (2017), The Need for Revision: Curriculum, Literature, and the 21st Century (2011), and Once Out Loud (2004).

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

16.06.2025

Herausgeber

David Owen

Verlag

Peter Lang Publishing Inc. New York

Seitenzahl

230

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,4 cm

Gewicht

375 g

Auflage

1

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-63667-654-8

EU-Ansprechpartner

Zeitfracht Medien GmbH
Ferdinand-Jühlke-Straße 7
99095 Erfurt
DE
produktsicherheit@zeitfracht.de

Herstelleradresse

Peter Lang
Avenue du Théâtre 7
1005 Lausanne
CH
orders@peterlang.com

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  • Produktbild: Liminal High School

  • Acknowledgments - John A. Weaver: Inventing Scholarly Lives - David P. Owen, Jr.: Introduction: Inventing Hope - Jack D. Arrington: Chapter 1. Humble Beginnings - Jack D. Arrington:Chapter 2. Conducting the Orchestra - Kathleen E. Barbara: Chapter 3. Trials and Triumphs: A Timeline of My Teaching Journey - Kathleen E. Barbara: Chapter 4. Spanish Language Success Stories: Insights from My Most



    Achieved Learners - Stacey T. Brown: Chapter 5. The Space Between the Wall and the Bed - Stacey T. Brown: Chapter 6. Teacher on Trial: The Case of the Public Intellectual - John H. Cato: Chapter 7. Seeking the Fundamental, Elegant, and Simple - John H. Cato: Chapter 8. The High A: Opera’s Highest Note Should Be Education’s, Too - Mary K. Davis: Chapter 9. Never Say Never - Mary K. Davis: Chapter 10. The Power Struggle in Education - Thomas J. Davis: Chapter 11. Dr. Coach Davis - Thomas J. Davis: Chapter 12. Athletics and Education: All Men Were Created Equal, Then Some Became Athletes - Kay R. Lilly: Chapter 13. An Educator’s Path: Journey of an Unexpected Teacher - Kay R. Lilly: Chapter 14. Building Bridges: Ensuring Every Voice Is Heard Within the Social Studies Classroom - Dawn R. May: Chapter 15. Finding Anchorage - Dawn R. May: Chapter 16. The Ontology of Metamodernism and the Reconstruction of Human Civility - David P. Owen, Jr.: Chapter 17. How Way Leads on to Way - David P. Owen, Jr.: Chapter 18. Getting the Big Screen Through a Small Door: Film and the High School Classroom - Notes on Contributors