Badanie relacji nauczyciel-ucze¿ z wykorzystaniem fenomenologii hermeneutycznej
-
- Polnisch ausgewählt
39,99 €
UVP
45,90 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
03.09.2025
Verlag
Wydawnictwo Nasza WiedzaSeitenzahl
208
Maße (L/B/H)
22/15/1,3 cm
Gewicht
328 g
Sprache
Polnisch
ISBN
978-620-8-49585-5
Relacje mi¿dzy nauczycielami a uczniami zawsze by¿y przedmiotem szczególnego zainteresowania w procesie edukacyjnym. Niniejsza ksi¿¿ka po¿wi¿cona jest fenomenologicznej naturze relacji nauczyciel-ucze¿ w ramach ksztäcenia nauczycieli. Do¿wiadczenia relacyjne zostäy zinterpretowane hermeneutycznie w oparciu o pisma filozoficzne Heideggera, Gadamera i Bubera. Relacje maj¿ zasadnicze znaczenie dla do¿wiadczenia edukacyjnego, niezale¿nie od tego, czy jest to dostrzegane, czy nie. Zachowanie nauczyciela ma aspekt komunikacyjny, który jest odczuwalny i wyczuwalny przez innych. Nauczyciele i uczniowie do¿wiadczaj¿ swoich relacji jako gry, która nie ma scenariusza, jest niepewna i wykracza poza zasady zaangäowania. W tej grze nauczyciele, którzy s¿ dostrojeni do relacji, wykazuj¿ si¿ phronesis, czyli praktyczn¿ m¿dro¿ci¿, w swoich relacjach. Ksi¿¿ka ta podwäa technicystyczne i instrumentalne modele edukacji oparte na dominuj¿cej ideologii neoliberalnej. Zgodnie z krytycznym i humanistycznym podej¿ciem do edukacji, ksi¿¿ka ta wzywa do humanizacji do¿wiadcze¿ edukacyjnych poprzez ksztäcenie i przekwalifikowanie nauczycieli akademickich i nauczycieli w kierunku podstawowego zrozumienia relacji.
Ein neues Kapitel für Ihre Bücher
Ein neues Kapitel für Ihre Bücher
Schenken Sie Ihren alten Schätzen ein zweites Leben und erhalten Sie dafür eine Thalia Geschenkkarte.
Noch keine Bewertungen vorhanden
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.
Kurze Frage zu unserer Seite
Vielen Dank für Ihr Feedback
Wir nutzen Ihr Feedback, um unsere Produktseiten zu verbessern. Bitte haben Sie Verständnis, dass wir Ihnen keine Rückmeldung geben können. Falls Sie Kontakt mit uns aufnehmen möchten, können Sie sich aber gerne an unseren Kund*innenservice wenden.
zum Kundenservice