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Produktbild: Der Clown in der sozialen und pädagogischen Arbeit

Der Clown in der sozialen und pädagogischen Arbeit Mit einem Lächeln pädagogisch arbeiten — Methoden und Techniken wirksam einsetzen

26,00 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

09.03.2026

Abbildungen

2 Abb. 14 Tab.

Verlag

Ernst Reinhardt Verlag

Seitenzahl

151

Maße (L/B/H)

22,5/17,2/1,2 cm

Gewicht

308 g

Farbe

Anthrazit / Beige

Auflage

3., aktualisierte Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-497-03352-2

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

09.03.2026

Abbildungen

2 Abb. 14 Tab.

Verlag

Ernst Reinhardt Verlag

Seitenzahl

151

Maße (L/B/H)

22,5/17,2/1,2 cm

Gewicht

308 g

Farbe

Anthrazit / Beige

Auflage

3., aktualisierte Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-497-03352-2

Herstelleradresse

Reinhardt Ernst
Kemnatenstraße 46
80639 München
DE

Email: info@reinhardt-verlag.de

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  • InhaltEinleitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Teil I: Grundlagen 151 Menschenbild 161.1 Entwurf eines Menschenbildes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161.1.1 Menschenbild - Dimensionen des Menschen . . . . . . . . . . . . 161.1.2 Begründung der sechs Dimensionen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181.2 Gefühle, Emotionen und Gefühlserziehung . . . . . . . . . . . 201.2.1 Gefühle und Emotionen - eine begriffliche Klärung . . . . . . . 211.2.2 Die fünf Grundgefühle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221.2.3 Emotionale Kompetenzen einer Fachkraft . . . . . . . . . . . . . . . 251.2.4 Eine Gefühlserziehung in vier Schritten . . . . . . . . . . . . . . . . . 261.3 Praxisbeispiel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27Empfehlenswerte Literatur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 292 Spiel und Spielen 312.1 Spiel ist Kinderkram . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 312.2 Spiel - Schlüssel zur Innenwelt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 332.3 Spiel als Grundkategorie des Menschen . . . . . . . . . . . . . . . 342.4 Helfende und heilende Funktionen des Spiels . . . . . . . . . . 352.4.1 Helfende Aspekte des Spiels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 362.4.2 Heilende Aspekte des Spiels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 372.5 Als Streitheim zu "Mensch-ärgere-dich-nicht" wurde -ein Märchen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 382.6 Praxisbeispiel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40Empfehlenswerte Literatur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 433 Lachen und Humor . 443.1 Bedeutung von Lachen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 443.1.1 Definition von Lachen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 443.1.2 Lachen macht gesund . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 453.1.3 Lachen - Sprache des Körpers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 473.1.4 Funktionen des Lachens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 483.2 Bedeutung von Humor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 503.2.1 Definition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 503.2.2 Sinninhalte von Humor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 533.3 Praxisbeispiel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54Empfehlenswerte Literatur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56Teil II: Praxis 594 Ausbildung zum Clown 604.1 Wie wird man Clown? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 604.2 Faszination Clown - Geschichte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 614.3 Lexikon wichtiger Begriffe der Clownarbeit . . . . . . . . . . . 644.4 Bausteine einer Clownausbildung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 664.4.1 Der Clown und sein Körper . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 664.4.2 Der Clown und seine Spieltechniken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 744.4.3 Der Clown in dir - Wesensfindung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 774.5 Praxisbeispiel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85Empfehlenswerte Literaturund Institute zur Clownausbildung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 875 Spieltechniken des Clowns 885.1 Vom Bühnen-Clown zum Pädagogen-Clown . . . . . . . . . . . 885.2 Spieltechniken des Clowns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 905.2.1 Der Clown als Zwilling . .