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Produktbild: Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland

Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland Annäherungen im Kontext sozialer Bewegungen

Aus der Reihe Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung

59,90 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

06.02.2026

Verlag

Wbv Media

Seitenzahl

612

Maße (L/B/H)

23,7/16,9/2,7 cm

Gewicht

1143 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7639-7949-3

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Taschenbuch

Erscheinungsdatum

06.02.2026

Verlag

Wbv Media

Seitenzahl

612

Maße (L/B/H)

23,7/16,9/2,7 cm

Gewicht

1143 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7639-7949-3

Herstelleradresse

wbv Media GmbH
Auf dem Esch 4
33619 Bielefeld
DE

Email: service@wbv.de

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  • 1 Erwachsenenbildung als soziale Bewegung - eine Einführung 1.1 Geschichtsschreibung zur Erwachsenenbildung 1.2 Eine Geschichte der Erwachsenenbildung als Beitrag zu einer kollektiven professionellen Identität 1.3 Erwachsenenbildung als soziale Bewegung 1.4 Ein Gang durch die Jahrhunderte und durch das Buch 2 Aufklärung zwischen Selbstbildung und Industriosität 2.1 Die politische und soziokulturelle Bedeutung der Aufklärung 2.2 Zum Begriff „Aufklärung" 2.3 Chronologie der Aufklärung 2.4 Die Aufklärung als politische und soziokulturelle Bewegung 2.5 Das Bild des Menschen in der Aufklärung - Bildung als Menschenrecht 2.6 Die Aufklärung als Bildungsbewegung - Auf dem Weg zum neuen Menschen 2.7 Erziehung und Bildung als Praxis bürgerlicher Selbst- und Volksaufklärung 2.8 Aufklärung und Erwachsenenbildung als Kontinuum 3 Bildungsbewegungen der Handwerker- und Arbeiterschaft 3.1 Handwerker- und Arbeiterbildungsbewegung von 1830 bis 1870 3.2 Arbeiterbildung im Kaiserreich 1890 bis 1918 3.3 Die Weimarer Republik - Eine Skizze 3.4 Arbeiterbildung in der Zeit der Weimarer Republik 3.5 Die Zerschlagung demokratischer Bewegungen im Nationalsozialismus 3.6 Arbeiterbildung und gewerkschaftliche Bildung in der Bundesrepublik Deutschland 3.7 Die Bedeutung der Arbeiterbildungsbewegungen für die Erwachsenenbildung heute 4 Frauenbewegung und Frauenbildung 4.1 Erste Frauenbewegung 1815 bis 1933 4.2 Bürgerliche Frauenbewegung und Bildung seit dem 18. Jahrhundert 4.3 Proletarische Frauenbewegung und Bildung 1850 bis 1918 4.4 Frauenbildung - Beispiele aus der Weimarer Republik 4.5 Zweite Frauenbewegung 1970 bis 2000 4.6 Emanzipation durch autonome Bildung 4.7 Zwei Jahrhunderte Frauenbewegung und Frauenbildung 5 Konfessionelle Erwachsenenbildung als Suchbewegung 5.1 Katholische Erwachsenenbildung zwischen Verkündigung und sozialer Verantwortung 5.2 Evangelische Erwachsenenbildung zwischen 1830 und 1933 5.3 Strukturbildungsprozesse der katholischen und evangelischen Erwachsenenbildung nach 1945 5.4 Katholische und evangelische Erwachsenenbildung als Ausdruck sozialer Bewegungen 6 Bürgerlich-liberale Volksbildung im 19. und frühen 20. Jahrhundert 6.1 Volksbildung als Begriff und Programm 6.2 Ausprägungen der bürgerlich-liberalen Volksbildung im 19. Jahrhundert 6.3 Volksbildung als Gemeinschaftsbildung 6.4 Volksbildungs- und Erwachsenenbildungsbewegung in der Weimarer Republik 6.5 Bürgerlich-liberale Bildungsbewegungen zwischen Selbstvervollkommnung und Fürsorge 7 Erwachsenenbildung in der DDR 7.1 Herausforderungen der Zeitgeschichte 7.2 Die historische Entwicklung der DDR 7.3 Bildungsgeschichte der DDR 7.4 Strukturelle und organisatorische Entwicklung der Erwachsenenbildung in der DDR 7.5 Erwachsenenbildung in der DDR als politische und soziale Gegenbewegung 7.6 Erwachsenenbildung zwischen Anpassung und Opposition - ein Resümee 8 Zukunft der Erwachsenenbildung 8.1 Erwachsenenbildung und das Politische 8.2 Geschichte der Erwachsenenbildung und die Entwicklung professioneller Identität 8.3 Aus der Vergangenheit lernen? 8.4 Herausforderung Bildungsgerechtigkeit 8.5 Bildung braucht Demokratie - Demokratie braucht Bildung