Falsch abgebogen! Wie die empirische Bildungsforschung die Bildungspolitik in die Irre geführt hat
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- Taschenbuch ausgewählt
- eBook
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Sprache:Deutsch
36,00 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
22.10.2026
Verlag
CampusSeitenzahl
200
Maße (L/B)
23/15 cm
Auflage
1
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-593-52292-0
Hartmut Esser zeigt in seiner Studie jedoch, dass diese Schlussfolgerungen auf einer problematischen Interpretation der PISA-Ergebnisse beruhten. Er dokumentiert die Irrtümer und korrigiert die Befunde am Fall der deutschen Bundesländer. Das Ergebnis ist die nahezu komplette Widerlegung der gängigen Position der Bildungspolitik: Bildungssysteme, die strikt nach Fähigkeiten differenzieren, erreichen ein höheres Leistungsniveau – gerade auch bei Kindern in schwierigen Lagen und aus Migrantenfamilien. Das Buch tritt damit der verbreiteten Auffassung entgegen, Leistungsorientierung und eine danach organisierte Differenzierung der Bildungswege seien nichts weiter als längst überholte Relikte von Ständegesellschaften, reproduzierten nur die soziale Ungleichheit und passten nicht länger in eine Welt von Diversität und beständigem Wandel. Das Gegenteil ist der Fall. Man hätte es längst schon wissen können.
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